Drugi zeszyt ćwiczeń do kształcenia zintegrowanego w pierwszym semestrze klasy drugiej szkoły podstawowej. Jest uzupełnieniem książki pod tym samym tytułem.
Teresa Malepsza Bücher
Poszukiwanie skutecznych metod pracy resocjalizacyjnej jest od zawsze prowadzone i pożądane zarówno z teoretycznego, ale przede wszystkim aplikacyjnego punktu widzenia. Przedłożona do recenzji książka stanowi próbę egzemplifikacji teoretycznej, badawczej i aplikacyjnej jeszcze stosunkowo słabo eksplorowanej na gruncie polskim problematyki wykorzystania socjoterapii w pracy z dorosłymi sprawcami przestępstw. Choć socjoterapia na polskim rynku wydawniczym znalazła odzwierciedlenie w ostatnich dziesięciu latach w wielu publikacjach naukowych (...) to zdecydowanie ich głównym podmiotem były dzieci i młodzież, zaś niniejsza publikacja pretenduje do wypełnienia luki w tym zakresie w odniesieniu do osób dorosłych.
Publikacja uwzględnia nowatorskie podejście do problemu skuteczności procesu resocjalizacji. Prezentując rozwiązania w zakresie oddziaływań socjoterapeutycznych, Autorka – w oparciu o uzyskane wyniki przeprowadzonych badań – wskazuje na liczne czynniki psychospołeczne oraz czynności terapeutyczne, które mają istotne znaczenie w podnoszeniu skuteczności oddziaływań resocjalizacyjnych organizowanych w instytucji izolacyjnej. W monografii opisano wyniki badań z udziałem grupy skazanych długoterminowych, za zabójstwo. Uczestniczyli oni w autorskim programie socjoterapeutycznym, stanowiącym nową propozycję na gruncie pedagogiki resocjalizacyjnej. Z recenzji dr hab. Anny Fidelus, prof. UKSW
Podręcznik do kształcenia zintegrowanego w semestrze pierwszym klasy drugiej szkoły podstawowej.
Podręcznik zawiera treści z zakresu kształcenia literackiego, językowego, kulturalnego, przyrodniczego oraz propozycje prac plastyczno-technicznych i piosenek. Teksty literackie są starannie dobrane, ich tematyka jest bliska dzieciom, związana z życiem rodzinnym, wydarzeniami szkolnymi, zmianami w przyrodzie oraz z historią Polski. W części 1 pod każdym tekstem literackim znajdują się polecenia i pytania, które pomogą nauczycielowi w omówieniu danego utworu, a uczniów mogą zainspirować do wypowiedzi ustnych na określony temat.
Podręcznik zawiera treści z zakresu kształcenia literackiego, językowego, kulturalnego, przyrodniczego oraz propozycje prac plastyczno-technicznych i piosenek. Teksty literackie są starannie dobrane, ich tematyka jest związana z życiem rodzinnym dzieci, wydarzeniami szkolnymi, zmianami w przyrodzie oraz z historią Polski. Zarówno w części 1., jak i 2. pod każdym tekstem literackim znajdują się polecenia i pytania, które pomogą nauczycielowi w omówieniu danego utworu, a uczniów mogą zainspirować do wypowiedzi ustnych na określony temat.
Bogaty zestaw ćwiczeń redakcyjnych, ortograficznych i gramatycznych dostosowanych do podręcznika znajdą nauczyciele w zeszytach towarzyszących podręcznikowi.
Podręcznik zawiera treści z zakresu kształcenia literackiego, językowego, kulturalnego, przyrodniczego oraz propozycje prac plastyczno-technicznych i piosenek. Teksty literackie są starannie dobrane, ich tematyka jest związana z życiem rodzinnym dzieci, wydarzeniami szkolnymi, zmianami w przyrodzie oraz z historią Polski. Zarówno w części 1., jak i 2. pod każdym tekstem literackim znajdują się polecenia i pytania, które pomogą nauczycielowi w omówieniu danego utworu, a uczniów mogą zainspirować do wypowiedzi ustnych na określony temat.
Zeszyt pierwszy ćwiczeń do kształcenia zintegrowanego w semestrze pierwszym klasy drugiej. Ćwiczenia stanowią uzupełnienie podręcznika 'Smyk poznaje mowę polską i zwyczaje'.
Bogaty zestaw ćwiczeń redakcyjnych, ortograficznych i gramatycznych dostosowanych do podręcznika znajdą nauczyciele w zeszytach towarzyszących podręcznikowi.