W. Murray Reihen

William Murray war ein Bildungsberater und später Leiter einer Schule für Schüler mit Lernschwierigkeiten. Seine Forschung in den 1950er Jahren ergab, dass eine kleine Anzahl von Schlüsselwörtern den Großteil der alltäglichen Kommunikation ausmacht. Aufbauend auf dieser Erkenntnis entwickelte Murray das "The Key Words Reading Scheme", eine Methode, die einen Kernwortschatz für den frühen Leseunterricht nutzte. Sein pädagogischer Ansatz konzentrierte sich darauf, Kindern Sprache durch einfache Erzählungen effizient und schrittweise näherzubringen.