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Bookbot

Rose Götte

    Sprache und Spiel im Kindergarten
    Alzheimer - was tun?
    Und was machen wir morgen?
    Sprache und Spiel im Kindergarten
    • Eine profilierte Kultusministerin und eine erfahrene Grundschulleiterin verdichten ihre Erfahrungen und Vorstellungen von Schule. Gelingende Schulreform ist möglich - auch ohne Zusatzstunden und Modellversuchsausstattung. „Normale“ Schulen können sich so reformieren - zum Nutzen von Schülern, Lehrern und Eltern. So bleiben der Lernspaß und die Kinderneugier erhalten. Zugleich eine Bildreportage über eine lustvolle Schulreform.

      Und was machen wir morgen?
    • Alzheimer - was tun?

      • 139 Seiten
      • 5 Lesestunden

      Die wenig erfolgreiche Suche nach Ratschlägen für Betreuung und Pflege der erkrankten Mutter ließ die Autorin ein eigenes Konzept entwickeln, um der Pflegebedürftigen zu helfen. Dieser Erfahrungsbericht zeigt eindrucksvoll, wie es gelungen ist, Wege zu finden, der Kranken in ihrer zunehmenden Hilfsbedürftigkeit die Menschenwürde zu bewahren. „Heilen, das wussten wir, ist nach dem heutigen Stand der Forschung nicht möglich. Aber helfen, lindern, beistehen, die Krankheit erträglich machen für sie und für uns - das musste doch zu machen sein!“ Eine an Alzheimer erkrankte Mutter und die wenig erfolgreiche Suche nach Ratschlägen für Betreuung und Pflege - aus dieser Situation heraus entwickelte die Autorin ein eigenes Konzept für den Umgang mit Pflegebedürftigen mit dem Ziel, Unruhe, Angst und Depression der Kranken zu mildern und sie so weit wie möglich in das Familienleben zu integrieren.

      Alzheimer - was tun?
    • Sprache und Spiel im Kindergarten

      • 247 Seiten
      • 9 Lesestunden

      Neben Geschichten, Liedern und Texten für das Handpuppenspiel enthält das Buch über 500 andere Spiel- und Beschäftigungsvorschläge. Dazu Hinweise, wie Kinder lernen können, soziale Rollenspiele zu spielen.

      Sprache und Spiel im Kindergarten