Jeanine und Jean Guion schufen gemeinsam fesselnde Kindergeschichten, wobei ihre unterschiedlichen Hintergründe in Pädagogik und Sprachtherapie eine besondere Tiefe verliehen. Bekannt wurden sie durch die Erschaffung der beliebten Figur Ratus, die zum Herzstück einer erfolgreichen Lesemethode wurde. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von 'kleinen Romanen', die junge Leser dazu anregen, die Freude am selbstständigen Lesen zu entdecken. Ihre umfangreiche Sammlung bietet ansprechende Erzählungen für Kinder von 6-12 Jahren, die sowohl vertraute Charaktere als auch Werke anderer bekannter Autoren umfassen.
Vive les vacances au bord de la mer, au pays de la bouillabaisse ! Tout va bien pour Ralette et ses copains : le camping est tout près de la plage, le soleil brille, la mer est chaude et ils se sont même fait de nouveaux amis. Mais quand Raldo s'inscrit au concours de M. Muscle et Ralette à l'élection de Miss Plage, adieu le calme !
Ce matin-là, quand Ratus arrive à l'école, il voit sur le bureau de la maîtresse un gros paquet enveloppé de papier vert avec un beau nœud rose... Et si c'était son cadeau d'anniversaire ?
Pour faire plaisir à Mina, Ratus se fait couper les cheveux. Va-t-il se trouver beau ?
Ratus fait construire un immeuble pour le louer à des lapins. C'est vraiment une drôle d'idée !
Attention ! Les extraterrestres arrivent. Mais que fait Mamie Ratus avec ses parapluies ?
C'est amusant de sauter dans les flaques d'eau ! Mais quand on est un robot...Bibliothèque de Ratus, level 1 / Ratus Poche jaune - débutants
Ratus est heureux : il part en autocar avec Jeannette, la maîtresse et tous ses copains. Mais Victor est aussi du voyage ! Et, des le premier arrêt, les problèmes commencent...
400 exercices et dictées, de nombreux corrigés, 200 exercices portant sur l'orthographe des 1000 mots nouveaux à connaître en 5è, un résumé de chaque règle, des tests en début et en fin d'ouvrage.
Des romans qu'on dévore ! Des histoires accompagnées de questions de compréhension à lire seul, en classe ou à la maison.
