Dara-Lynn Weiss’ Tochter Bea ist sieben, als die Kinderärztin die Diagnose Adipositas stellt. Für die Mutter zweier Kinder ist klar, dass sie handeln muss – dabei hadert sie selbst mit ihrem Körper und pflegt einige bedenkliche Essgewohnheiten. Wie soll sie ihrer Tochter da erfolgreich im Kampf gegen das Übergewicht helfen?
Lynn Weiss stellt die Situationen dar, die Menschen mit ADS nur zu gut kennen, erläutert deren Entstehung und bietet ganz praktische Hilfen zur Bewältigung an. Mit großem Verständnis und Einfühlungsvermögen lenkt sie den Blick auf die Möglichkeit eines Lebens voller Hoffnung, Zufriedenheit und Erfolg.
A.D.D. and Creativity raises and answers questions about the dynamic between the two components and shows how they can be a wonderful gift but also a painful liability if not properly handled. Real-life stories and inspirational affirmations woven throughout.
The groundbreaking bestseller completely revised!
A Different Way of Thinking - FOURTH REVISED EDITION
The book offers a refreshing perspective on ADD and ADHD, addressing the latest treatments and controversies with clarity and compassion. Lynn Weiss emphasizes understanding over labeling, challenging readers to look beyond clinical findings to consider broader humanitarian and economic issues related to ADD. This updated edition aims to empower individuals by promoting diversity and inclusivity, providing a comprehensive view of the ADD experience that resonates with both personal and societal aspects.
Citový vývoj dítěte začíná hned od narození. Rodiče a později i učitelky v MŠ mohou velmi podpořit jeho zdravý rozvoj, a tak pomoci z dítěte vytvářet sebevědomou osobnost s kladným přístupem k světu. K tomu přispívá především láskyplná atmosféra, konstruktivní přístup, optimistická nálada a humor. Autorky čtenářům předkládají soubor námětů a nápadů pro konkrétní činnosti a hry k podpoře zdravé sebedůvěry dítěte. Přehledné a praktické popisy umožňují snadné využití doma i v dětských zařízeních. Při společné činnosti dítě získává pozitivní vztah k sobě i k druhým, pocit vlastní kompetence a síly, jasné vědomí sebe samého. Zcela přirozeně si vytváří základy sebekontroly, samostatnosti, získává schopnost podřídit se i vést a učí se další dovednosti. Hry jsou sestaveny tak, aby odpovídaly jednotlivým věkovým kategoriím od narození do šesti let. Vždy je však zapotřebí všímat si individuální úrovně dítěte a respektovat ji.