Lech Grażyna Bücher

Zeszyt ćwiczeń zawiera treści odnoszące się głównie do edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, etyki i społecznej, ale też muzycznej, plastycznej i technicznej. Naturalna edukacja środowiskowa pozwala dzieciom gromadzić doświadczenia i odkrywać świat przyrody. Wielkości czcionki i liniatury zostały dostosowane do etapów nauki. Przy doborze treści brano pod uwagę zarówno wiadomości, umiejętności, jak i postawy. Taki dobór pozwala na efektywną realizację założeń podstawy programowej.

Cykl edukacyjny zgodny z nową podstawą programową MEN umożliwia całościowe odkrywanie świata, opierając się na współczesnej wiedzy psychologicznej, pedagogicznej i metodycznej. Edukacja koncentruje się na praktycznym działaniu uczniów oraz ich samodzielnym doświadczaniu. Zainspirowany teorią inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, cykl daje dzieciom szansę na wszechstronny rozwój oraz dostrzeganie ich indywidualnych uzdolnień. Każde dziecko może osiągnąć sukces na swój sposób, a klucz do tego leży w odkrywaniu własnych predyspozycji we współpracy z nauczycielami i rodzicami. Podręcznik przewiduje pracę przez trzy tygodnie w miesiącu, a czwarty tydzień jest przeznaczony na lektury, sprawdziany, wycieczki i uroczystości. Materiał obejmuje edukację społeczno-polonistyczną, przyrodniczą, matematyczną oraz muzyczno-plastyczną. W edukacji społeczno-polonistycznej kładzie się nacisk na rozwijanie umiejętności słuchania, argumentowania oraz krytycznego myślenia. Uczniowie poznają różne formy literackie, co sprzyja rozbudzaniu ich zainteresowań czytelniczych. W edukacji matematycznej uczniowie uczą się dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia, kształtując pojęcia matematyczne poprzez nauczanie czynnościowe. Edukacja przyrodnicza zachęca do obserwacji zjawisk oraz wykonywania doświadczeń, co pozwala dzieciom budować scalony obraz świata na podstawie zebranych informacji.

Zeszyt ćwiczeń zawiera treści odnoszące się głównie do edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, etyki i społecznej, ale też muzycznej, plastycznej i technicznej. Naturalna edukacja środowiskowa pozwala dzieciom gromadzić doświadczenia i odkrywać świat przyrody. Wielkości czcionki i liniatury zostały dostosowane do etapów nauki. Przy doborze treści brano pod uwagę zarówno wiadomości, umiejętności, jak i postawy. Taki dobór pozwala na efektywną realizację założeń podstawy programowej.

Cykl edukacyjny zgodny z nową podstawą programową MEN umożliwia odkrywanie świata w sposób całościowy, oparty na współczesnej wiedzy psychologicznej, pedagogicznej i metodycznej. Kładzie nacisk na praktyczne działanie uczniów oraz ich samodzielne doświadczenia. Inspiracją jest teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, która pozwala dzieciom na wszechstronny rozwój, uwzględniając ich indywidualne uzdolnienia. Każde dziecko ma szansę na sukces, ale droga do niego może być różna. Klucz do osiągnięć leży w odkrywaniu predyspozycji we współpracy z nauczycielami i rodzicami. Program przewiduje trzy tygodnie pracy z podręcznikiem, a czwarty tydzień na lektury, sprawdziany i wydarzenia szkolne. Materiał obejmuje edukację społeczno-polonistyczną, przyrodniczą, matematyczną oraz muzyczno-plastyczną. W edukacji społeczno-polonistycznej kładzie się nacisk na rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, czytania ze zrozumieniem oraz krytycznego myślenia. Edukacja matematyczna koncentruje się na dodawaniu, odejmowaniu oraz kształtowaniu pojęć matematycznych poprzez nauczanie czynnościowe. W zakresie edukacji przyrodniczej uczniowie korzystają z różnych źródeł informacji, obserwują zjawiska oraz wykonują doświadczenia, co pozwala na budowanie scalonego obrazu świata.

Zeszyt ćwiczeń zawiera treści odnoszące się głównie do edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, etyki i społecznej, ale też muzycznej, plastycznej i technicznej. Naturalna edukacja środowiskowa pozwala dzieciom gromadzić doświadczenia i odkrywać świat przyrody. Wielkości czcionki i liniatury zostały dostosowane do etapów nauki. Przy doborze treści brano pod uwagę zarówno wiadomości, umiejętności, jak i postawy. Taki dobór pozwala na efektywną realizację założeń podstawy programowej.

Wyprawkę tworzą zestawy kart zawierających pomoce dydaktyczne do wykorzystania przez dzieci podczas zajęć matematycznych, językowych i przyrodniczych, a także plastycznych i technicznych. W znajduje się 48 kart (mix sztancowanych i przeznaczonych do wycięcia), w skład których wchodzą m. in. - kartoniki z liczbami, - pory roku i miesiące, - mapa Polski, mapa Europy, - domino i puzzle matematyczne, - tworzenie wyrazów z sylab - czytanie, - liczmany, - zegar, - figury geometryczne, - pory roku i miesiące, - monety i banknoty, - gry planszowe, - znaki drogowe, - puzzle matematyczne, - wycinanki, - materiały do prac plastycznych.

Zeszyt ćwiczeń zawiera treści odnoszące się głównie do edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, etyki i społecznej, ale też muzycznej, plastycznej i technicznej. Naturalna edukacja środowiskowa pozwala dzieciom gromadzić doświadczenia i odkrywać świat przyrody. Wielkości czcionki i liniatury zostały dostosowane do etapów nauki. Przy doborze treści brano pod uwagę zarówno wiadomości, umiejętności, jak i postawy. Taki dobór pozwala na efektywną realizację założeń podstawy programowej.

Zbiór zadań dla klasy 1 Pomyśl i rozwiąż w zajmujący sposób przyciąga uwagę dzieci i zachęca je do wysiłku poznawczego. Zamieszczone w nim zadania obejmują treści logiczno-matematyczne, m.in. orientowanie się w przestrzeni, rozwijanie uwagi, spostrzegawczości i pamięci, kształcenie umiejętności liczenia, myślenia przyczynowo skutkowego, wnioskowania, rozwiązywanie zadań i czytanie ze zrozumieniem.

Zeszyt ćwiczeń zawiera treści odnoszące się głównie do edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, etyki i społecznej, ale też muzycznej, plastycznej i technicznej. Naturalna edukacja środowiskowa pozwala dzieciom gromadzić doświadczenia i odkrywać świat przyrody. Wielkości czcionki i liniatury zostały dostosowane do etapów nauki. Przy doborze treści brano pod uwagę zarówno wiadomości, umiejętności, jak i postawy. Taki dobór pozwala na efektywną realizację założeń podstawy programowej.

\- Cykl zgodny z nową podstawą programową MEN - Treści umożliwiające odkrywanie świata w sposób całościowy - Cykl opracowany zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną, pedagogiczną i metodyczną - Edukacja wynikająca z praktycznego działania uczniów i ich samodzielnego doświadczania świata - Sprawdzony na rynku cykl zainspirowany teorią inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Stosowanie w praktyce szkolnej teorii inteligencji Howarda Gardnera daje wszystkim dzieciom szanse na wszechstronny rozwój oraz dostrzeżenie szczególnych uzdolnień i predyspozycji każdego dziecka. Jest początkiem drogi ucznia do odkrywania własnego ja i samorealizacji. Według założeń teorii każde dziecko może osiągnąć sukces, ale nie musi dojść do niego w taki sam sposób, jak dochodzili inni. Klucz do sukcesu zależy od indywidualnych predyspozycji dziecka, odkrywanych wspólnie z nauczycielami i rodzicami. Praca z podręcznikiem przewidziana na trzy tygodnie w każdym miesiącu. Czwarty tydzień przeznaczony jest na opracowanie lektur, sprawdziany, wycieczki, uroczystości szkolne itp. Podręcznik Ja i Moja Szkoła na nowo zawiera materiał obejmujący edukację: społeczno-polonistyczną, przyrodniczą, matematyczną oraz muzyczno- plastyczną.