Mona Delahooke Bücher

A groundbreaking new approach to understanding and treating children with disruptive, troubled or challenging behaviours.

Masz czasami wrażenie, że twoje dziecko robi ci na złość? Żadne rozmowy, tłumaczenia, nagrody czy zachęty nie działają, gdy próbujesz nakłonić je do współpracy? Dr Mona Delahooke, psycholożka kliniczna i terapeutka, wyjaśnia, że za każdym zachowaniem dziecka stoi jakaś konkretna potrzeba i nie zawsze jest ono w stanie kontrolować swoich reakcji ze względu na powoli dojrzewający układ nerwowy. Zamiast więc dyscyplinować dziecko, lepiej skorzystać z podejścia uwzględniającego jego psychologię i biologię - sensoryczne doświadczenia i emocje. W tym poradniku dowiesz się, jak: - poznać po zachowaniu dziecka, z czym sobie akurat nie radzi, aby właściwie na to odpowiedzieć, - dostrzegać i interpretować sygnały ciała wysyłane przez dziecko, - dbać o dobre samopoczucie malucha z szacunkiem dla jego potrzeb, wspierając jego rozwój emocjonalny i umiejętności społeczne, - w końcu przestać się obwiniać i stresować decyzjami, jakie codziennie podejmujesz w związku z rolą rodzica.

Autorzy książek o trudnych zachowaniach dzieci często stosują uniwersalne podejście, ignorując autonomiczne połączenie między mózgiem a ciałem oraz indywidualne różnice w mocnych i słabych stronach. Wiele analiz nie uwzględnia kontekstu rozwoju społecznego i emocjonalnego, co prowadzi do nieskutecznych programów postępowania. Celem tej książki jest przedstawienie nowego kontekstu do zrozumienia trudności behawioralnych oraz planu decyzji, który uwzględnia zarówno mózg, jak i ciało dziecka. Mimo postępu w badaniach nad mózgiem, wiedza ta dopiero zaczyna być stosowana w praktyce. Autorka, na podstawie doświadczeń, wskazuje na teorię poliwagalną dr. Stephena Porgesa jako nowatorskie podejście do pracy z dziećmi z trudnościami w zachowaniu oraz ich rodzicami. Doktor Mona Delahooke, licencjonowana psycholożka kliniczna z ponad 30-letnim doświadczeniem, jest członkiem Profectum Foundation, gdzie wspiera neuroróżnorodne dzieci i ich rodziny. Jako trenerka aktywnie działa w Departamencie Zdrowia Psychicznego w Los Angeles, promując interwencje oparte na relacjach i współczuciu dla dzieci z różnymi trudnościami rozwojowymi. Jest również autorką publikacji dotyczącej rozwoju społeczno-emocjonalnego w wczesnej interwencji.