Revoluce dvacátého století ve světle Fatimy
- 51 Seiten
- 2 Lesestunden





Na stránkách této knihy se seznámíte s katolickými principy výchovy a vzdělávání a zároveň vám poskytne praktický návod, jak mohou rodiče učit jednotlivé předměty způsobem, který odpovídá nadpřirozenému cíli lidského života.
Kniha má formu sborníku, na jejímž vzniku se podílely téměř dvě desítky autorů pod vedením editorů M. Semína a P. Druláka. Všichni autoři jsou odborníky v oblasti společenských a humanitních věd a z různých úhlů přibližují jeden z palčivých problémů současnosti – vzdělání a jeho postupně klesající úroveň. Jsou plánované reformy tou správnou cestou – anebo můžeme očekávat pravý opak?
Je masová imigrace prospěšná, nebo škodlivá? Jaké jsou její ekonomické dopady? Přináší mohutný proud přistěhovalců pro naši společnost obohacení, nebo úskalí, nebo dokonce nebezpečí? Proč se někteří přistěhovalci úspěšně neintegrují? Znamená multikulturalismus příjemné soužití kultur, nebo je rozbuškou k devastaci a konfliktům? Je masová imigrace zdrojem prosperity Evropy, nebo si zaděláváme na kulturní války nebývalého rozsahu? Na tyto otázky odpovídá nový sborník Institutu Václava Klause „Masová imigrace: záchrana, nebo zkáza Evropy“, do něhož přispěli Stanislava Janáčková, Jan Skopeček, Martin Slaný, Hana Lipovská, Filip Šebesta, Michal Semín, Jan Keller, Alexandr Tomský, Václav Klaus, Jiří Weigl, Ladislav Jakl, Ivo Strejček, Miroslav Ševčík, Tomáš Břicháček, Lukáš Kovanda, Miloš Kubánek, Hans-Werner Sinn, Marek Loužek, Milan Vodička, Daniel Deyl, Daniel Bier a Václav Klaus ml.