Brzeziński Jerzy Bücher

Etyka zawodu psychologa. Wydanie nowe to zaktualizowany podręcznik dotyczący etycznych aspektów pracy psychologa. Autorzy omawiają standardy postępowania wobec osób badanych, etyczne kontrowersje w historii psychologii oraz obowiązki psychologa w społeczności naukowej. Zawiera również informacje o nauczaniu etyki w zawodzie oraz etycznych aspektach szkoleń dla innych profesji. Podręcznik porusza także kwestie praktycznej działalności diagnostycznej, w tym standardy prowadzenia diagnozy, ochrony dokumentacji oraz stosowania testów psychologicznych. W obszarze udzielania pomocy psychologicznej autorzy przedstawiają standardy, dylematy etyczne w pracy psychologa sądowego oraz zasady dotyczące wypowiedzi w mediach. Nowością w wydaniu jest część poświęcona przypadkom naruszenia standardów etycznych przez psychologów, oparta na praktyce dr Zuzanny Toeplitz oraz dr Małgorzaty Toeplitz-Winiewskiej. Podręcznik ma być użyteczny jako materiał dydaktyczny na zajęcia z etyki oraz metodologii badań, diagnostyki i pomocy psychologicznej. Zawiera również podstawowe zagadnienia etyki, które stanowią fundament dla szczegółowych zaleceń dotyczących etycznych rozwiązań w pracy psychologa.

Psychologia to dynamiczna dziedzina nauki, która rozwija się wraz z poszerzaniem wiedzy, teorii i badań, co powinno prowadzić do doskonalenia profesjonalnych oddziaływań. Specjaliści w tej dziedzinie ponoszą ogromną odpowiedzialność, w tym etyczną, a zawód psychologa, mimo że jest zawodem zaufania społecznego, pozostaje prawnie nieuregulowany. Zmiany administracyjne w obszarze nauki i szkolnictwa wyższego wpływają na jakość kształcenia przyszłych psychologów. Autorzy stawiają pytania dotyczące praktyki psychologicznej, wyzwań zawodowych oraz unikania rutyny i uproszczeń. Książka stanowi kompendium wiedzy o ścieżkach kształcenia, możliwościach poszerzania kompetencji oraz rozwoju kariery akademickiej. Zawiera standardy prowadzenia badań, nauczania psychologii i dobre praktyki w profesjonalnej działalności, zarówno w gabinecie, jak i w roli eksperta. Autorzy krytycznie odnoszą się do zjawisk negatywnie wpływających na tożsamość zawodową psychologów oraz społeczne zaufanie do nich. Podkreślają znaczenie przestrzegania kryteriów dobrych praktyk w badaniach, kształceniu i świadczeniu usług psychologicznych. Wskazują również na potrzebę identyfikacji z Uniwersytetem oraz misją psychologii jako zawodu zaufania publicznego.