Julia Siegmüller Bücher

Das pragnante Nachschlagewerk mit spezifisch sprach-, sprech-, stimm- und schlucktherapeutischer Ausrichtung. Ein Blick in den Leitfaden genugt, um die gefragten Informationen aus allen beteiligten Disziplinen - von Linguistik und Logopadie uber Medizin bis zur Psychologie - zu erhalten. Mit dem Blick durch die Verzahnung von Symptomatik, Diagnostik und Therapie aller relevanten StorungsbilderHinweise auf diagnostische und therapeutische StandardsSeltene Storungsbilder und Syndrome Neu in der 3. Komplett aktualisiertStark uberarbeitet in den Aussprachestorungen, Genetische Syndrome, Demenz, DysphagieNeue Kapitel zu den Entwicklungsneurophysiologie, Schnittstellentheraphie und Clinical Reasoning Ein echter Rettungsanker fur sprachtherapeutisch Tatige und angrenzende Professionen!"

Im neuen Therapieband finden Sie Theorie und konkrete Praxisanleitung mit Kartenmaterial auf den Ebenen Phonetik/Phonologie, Lexikon/Semantik und Syntax/Morphologie. Zusammen mit der „Patholinguistischen Diagnostik“ ist dieser Band das „rundum-sorglos-Paket“ für eine qualifizierte therapeutische Arbeit im Bereich Sprachentwicklungsstörungen. Bis ins Detail sind Grundlagen, Diagnostik und Therapie auf allen Spracherwerbsebenen miteinander verzahnt - bisher einzigartig im deutschsprachigen Raum! Ihr Plus: - Direkte Ansatzpunkte zur Umsetzung der Diagnostikergebnisse - Konkrete Therapievorschläge, die an sprachsystematischen Ebenen ansetzen - Kartenmaterial für „jede Lebenslage“, das sich in künstlerischer Qualität eindeutig von bestehenden Materialien abhebt.

Spracherwerb in der Schuleingangsphase - dieses Buch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis! Hier finden Sie einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Forschungsstand zu Spracherwerb bzw. Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern zwischen 5 und 6 Jahren. Praxisnah geschrieben mit vielen Fall- und Therapiebeispielen. Unterteilt in den ungestörten Spracherwerb, gestörten Spracherwerb und Besonderheiten, wie z.B. atypische Entwicklungsverläufe im Rahmen von genetischen Syndromen, kindliche Sprechapraxie, etc.