Leitfaden Sprache - Sprechen - Stimme - Schlucken
- 480 Seiten
- 17 Lesestunden
Erstmals ein prägnantes Nachschlagewerk mit spezifisch sprach-, sprech-, stimm- und schlucktherapeutischer Ausrichtung.



Erstmals ein prägnantes Nachschlagewerk mit spezifisch sprach-, sprech-, stimm- und schlucktherapeutischer Ausrichtung.
Im neuen Therapieband finden Sie Theorie und konkrete Praxisanleitung mit Kartenmaterial auf den Ebenen Phonetik/Phonologie, Lexikon/Semantik und Syntax/Morphologie. Zusammen mit der „Patholinguistischen Diagnostik“ ist dieser Band das „rundum-sorglos-Paket“ für eine qualifizierte therapeutische Arbeit im Bereich Sprachentwicklungsstörungen. Bis ins Detail sind Grundlagen, Diagnostik und Therapie auf allen Spracherwerbsebenen miteinander verzahnt - bisher einzigartig im deutschsprachigen Raum! Ihr Plus: - Direkte Ansatzpunkte zur Umsetzung der Diagnostikergebnisse - Konkrete Therapievorschläge, die an sprachsystematischen Ebenen ansetzen - Kartenmaterial für „jede Lebenslage“, das sich in künstlerischer Qualität eindeutig von bestehenden Materialien abhebt.
Schuleingangsphase - mit Zugang zum Elsevier-Portal
Spracherwerb in der Schuleingangsphase - dieses Buch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis! Hier finden Sie einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Forschungsstand zu Spracherwerb bzw. Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern zwischen 5 und 6 Jahren. Praxisnah geschrieben mit vielen Fall- und Therapiebeispielen. Unterteilt in den ungestörten Spracherwerb, gestörten Spracherwerb und Besonderheiten, wie z.B. atypische Entwicklungsverläufe im Rahmen von genetischen Syndromen, kindliche Sprechapraxie, etc.