Die Nutzung von Computersimulationen, insbesondere zellulären Automaten, eröffnet faszinierende Einblicke in die komplexen Strukturen unserer Welt, die aus einfachen Wechselwirkungen entstehen. Das Buch ergründet, wie diese digitalen Modelle funktionieren und welche Möglichkeiten sie für die Forschung bieten. Anhand zahlreicher Beispiele werden sowohl die Stärken als auch die Schwächen dieser Simulationswerkzeuge beleuchtet. Zudem lädt es den Leser ein, selbst aktiv zu werden und mit einfachen Programmen kreative, künstliche Welten zu erschaffen, wodurch der Reiz dieser digitalen Experimente erlebbar wird.
Methodenlernen differenziert bietet: Differenzierte Unterrichtseinheiten für
das Fach Geschichte und Gesellschaftslehre vor allem an nicht-gymnasialen
Schulformen Umfangreiche Anleitungen zum Methodenlernen und selbstständigen
Arbeiten Sprachfördernde Hilfestellungen und Einhilfen, geeignet auch für
Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf (Inklusion) Der hier vorliegende
Band bietet schülergerechtes Material und konkrete Anleitungen für ein
differenziertes Methodenlernen. Die Lernenden üben mit den Arbeitsblättern
fachspezifische Arbeitsmethoden ein und erhalten didaktisch-methodisch
aufbereitete Materialien und konkrete Handlungsanweisungen sowie umfangreiche
Hilfe-stellung, um selbstständig zu arbeiten. Dabei werden unterschiedliche
Lerntypen, Lerngeschwindigkeiten und auch Einschränkungen (Inklusion)
berücksichtigt. Der Band enthält 22 Unterrichtseinheiten mit folgenden Themen:
Steinzeit: Der Gletschermann, Archäologen bei der Arbeit Altes Ägypten: Der
Nil als Lebensader, Transportwege im Wandel (Erdkunde), die ägyptische
Gesellschaft, das Tal der Könige/Tutanch-Amun, Tourismus wird zum Problem
(Erdkunde/Sozialkunde), mit Rekonstruktionen arbeiten Antikes Griechenland:
Athen als Zentrum des Handels, Demokratie in Athen (Verfassungsmodell),
Demokratie in der Schule (Sozialkunde), Griechische Kolonisation, Migration
heute (Sozialkunde/Erdkunde) Römisches Reich: Römer und Germanen,
Erinnerungskultur (Ein Denkmal für Arminius), Gladiatoren, Familie im alten
Rom, Familie heute (Sozialkunde), mein Leben heute (Sozialkunde) Frühes
Mittelalter: Reisewege Karls des Großen, Karls Reich und Europa heute
(Erdkunde/Sozialkunde), Badorfer Keramik Weitere Bände in Vorbereitung: Band
2: Mittelalter bis Französische Revolution (Klasse 7-8) Band 3: 19. und 20.
Jahrhundert/neuere und Zeitgeschichte (Klasse 9-10) Für einen Blick in das
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