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Bookbot

Günter Mey

    Mathematik und Naturwissenschaften anschlussfähig gestalten
    Handbuch qualitative Entwicklungspsychologie
    Qualitative Marktforschung in Theorie und Praxis
    Kunst in der Altmark. Anders sehen
    • Kunst in der Altmark. Anders sehen

      Bild-Text-Band

      • 255 Seiten
      • 9 Lesestunden

      Jenseits der Metropolen hat sich in der Altmark im nördlichen Sachsen-Anhalt eine lebendige Kunstszene mit ganz unterschiedlichen Stilrichtungen entwickelt. In dem Band finden sich 17 Gespräche mit Künstlerinnen und Künstler aus der Altmark, in denen diese über ihre Werdegänge, Arbeitsweisen und Kunstverständnisse sprechen. Dies erlaubt einen Blick ?hinter± ihre Werke und eröffnet, diese ?anders zu sehen± und ihnen auch ?nahe± zu kommen. Die über 100 Abbildungen ermöglichen darüber hinaus durch die Konfrontation von Wort und Bild zusätzlich neue Perspektiven. Das Buch erscheint zur Ausstellung ?Kunst in der Altmark. Anders Sehen± und geht auf ein Forschungsprojekt der Hochschule-Magdeburg-Stendal zurück

      Kunst in der Altmark. Anders sehen
    • Qualitative Marktforschung in Theorie und Praxis

      Grundlagen, Methoden und Anwendungen - 2. Auflage

      • 691 Seiten
      • 25 Lesestunden

      Die qualitative Marktforschung ist ein kleiner, aber florierender Teil der Marktforschungsbranche. Bisher gibt es nur wenig deutschsprachige Standardliteratur, die diesen Bereich und seine theoretischen Fundamente eigenständig und komplett abdeckt. „Qualitative Marktforschung in Theorie und Praxis“ will Theoriedefizite abbauen, ohne dabei den konkreten Praxisbezug außer Acht zu lassen. 36 Beiträge liefern dazu umfassende Einblicke in alle relevanten Felder der qualitativen Marktforschung. In der 2. Auflage wurden alle Beiträge überarbeitet und aktualisiert. Neue Beiträge zu Impliziten Methoden, der Standortbestimmung einer Branche im Umbruch und dem Image der qualitativen Marktforschung wurden aufgenommen.

      Qualitative Marktforschung in Theorie und Praxis
    • Mathematik und Naturwissenschaften anschlussfähig gestalten

      Konzepte, Erfahrungen und Herausforderungen der Kooperation von Kita und Grundschule

      • 167 Seiten
      • 6 Lesestunden

      Durch die immer höhere Betreuungsrate von Unter-Dreijährigen haben sich die Anforderungen an Leitungskräfte und pädagogisches Fachpersonal verändert. Die Öffnung für Kleinkinder betrifft alle Arbeitsbereiche einer Kindertagestätte von Personalplanung über Raumkonzepte bis hin zu Bildungsprozessen. Um in der Betreuung von U3-Kindern Überforderung zu verhindern und vor allem Qualität zu schaffen und zu sichern, bedarf es eines vielseitigen Blicks auf die Kindertagesstätten. Die gelungene Kombination aus Erfahrungs- und Ausbildungswissen von einem breiten Autorenkreis sowie konkrete Handlungsweisen und Praxistipps zeigen Ihnen, wie die U3-Betreuung von der zusätzlichen Belastung zur Visitenkarte der Betreuungseinrichtung werden kann

      Mathematik und Naturwissenschaften anschlussfähig gestalten