Mohammadreza Rast Bücher

Das Erlernen von Sprachen ist eine alte Gewohnheit der menschlichen Natur, aber die Geschichte des CALL begann mit der Erfindung des Computers. Es war nicht für eine Sprache geplant, also spielt die Erfindung des Computers die Hauptrolle in der Geschichte des CALL. Denn der Computer erregte die Aufmerksamkeit einiger Lehrer, die den Computer zu Lernzwecken einsetzten. Und diese Aufmerksamkeit war der Beginn des CALL. Erste Phase des CALL: Die erste Phase des CALL wird BEHAVIORISTIC CALL genannt, weil sie den Prinzipien des Behaviorismus folgt. Die Dauer dieser Phase reicht von den 1960er Jahren bis 1980, aber in einigen Büchern beginnt sie in den 1960er Jahren und endet in den 1970er Jahren.

Jeder altgediente EFL-Lehrer ist mit der Bedeutung von Lehrplangestaltung, Materialvorbereitung, Lehrplanentwicklung und Lehrbuchevaluierung bestens vertraut. Die Fähigkeit, einen Sprachlehrplan zu erstellen, ist ein wichtiger Aspekt der Professionalität von TESOL. Dieses Kursbuch wird Ihnen helfen, das Wissen und die Fähigkeiten zu entwickeln, die für einen professionellen Englisch-Sprachlehrer erforderlich sind. Dieses Kursbuch wird den Teilnehmern die Möglichkeit dazu geben:-Realisieren Sie den Platz der Lehrplanentwicklung im Sprachunterricht-Untersuchen Sie die Philosophien der Bildung in Bezug auf die Entwicklung von Sprachlehrplänen und Lehrplänen .

Der Occupational English Test (OET) richtet sich an Fachkräfte im Gesundheitswesen, die in einem englischsprachigen Umfeld arbeiten möchten. Der Test bewertet die Kommunikationsfähigkeiten in zwölf Berufen, darunter Medizin, Krankenpflege und Pharmazie. Dieses Buch bietet umfassende Erklärungen zur OET-Sprachfertigkeit und basiert auf umfangreicher Lehrerfahrung in der Sprechfertigkeit des Tests. Es ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die sich auf den OET vorbereiten möchten. Kommentare und Anregungen sind willkommen.

Die Untersuchung des Zweitspracherwerbs beleuchtet verschiedene Faktoren, die das Lernen beeinflussen, wie das Alter, die Vorkenntnisse in der ersten Sprache und die Lernumgebung. Es wird analysiert, ob der Kontext – etwa das Klassenzimmer versus die reale Welt oder das Lernen im Iran versus einem englischsprachigen Land – eine Rolle spielt. Zudem werden individuelle Eigenschaften der Lernenden, wie ihre Motivation und Persönlichkeit, betrachtet. Die Frage, ob man sich als Muttersprachler ausgeben kann, rundet die Diskussion ab und regt zur Reflexion über die Komplexität des Sprachenlernens an.

Die Bedeutung von Sprache als Teil der Kultur wird hervorgehoben, da sie essenziell für Kommunikation, Beziehungsaufbau und Gemeinschaftsgefühl ist. Mit fast 6000 gesprochene Sprachen weltweit, bietet jede einzigartige Perspektiven. Das Verständnis kultureller Unterschiede beim Sprachenlernen fördert nicht nur die Fähigkeit, in einer Fremdsprache zu denken, sondern auch die Kreativität. Studierende schätzen Fremdsprachenkurse oft besonders für die Kommunikationsfähigkeiten, die sie erwerben, was zu einem tieferen Verständnis sowohl der Fremd- als auch der eigenen Kultur führt.

Featuring summaries of works by Brothers Grimm, Dorothy Parker, and Jack London, this book serves as a valuable resource for literature students and enthusiasts. It aims to enhance understanding and appreciation of literary masterpieces, providing a supplementary aid for exam preparation. By distilling key themes and elements, the summaries help alleviate the pressure of revisiting full texts and navigating class notes, while emphasizing the importance of a thorough appreciation of literature.

Offering concise summaries of Anton Chekhov's masterpieces, this book serves as an essential resource for literature students and enthusiasts. It aids in understanding and appreciating Chekhov's work without the need to reread full texts, making it particularly useful for exam preparation. The summaries focus on key themes and elements, helping readers grasp the central importance of the literature while eliminating the stress of sifting through extensive notes. Engaging with these summaries enhances literary appreciation and comprehension.

Focusing on the essential competencies for English as a Foreign Language (EFL) educators, this book emphasizes syllabus design, materials preparation, curriculum development, and textbook evaluation. It aims to enhance the professional skills needed for constructing effective language curricula, making it a valuable resource for those in TESOL. With a strong foundation in these key areas, readers will gain the knowledge necessary to excel as English-language instructors.

Providing concise summaries of Shakespeare's plays, this book serves as a valuable resource for students and literature enthusiasts. It aims to enhance understanding and appreciation of these classic works, making it easier to prepare for exams without the need to reread full texts. The summaries focus on key themes and central elements, offering a supplementary aid that helps streamline the study process while encouraging a deeper engagement with literature.

Focusing on the integration of literature in language learning, this book emphasizes enhancing students' speaking skills through tailored activities based on literary texts. It explores the definition of literature, its educational values, and the benefits of using specific texts to engage students. The approach aims to foster a deeper understanding of literature while improving communication abilities, making it a valuable resource for educators seeking innovative methods in the classroom.