Richard Peters Reihenfolge der Bücher

Exploring the relationship between emotions and eating, this book delves into how food often serves as a coping mechanism for feelings like depression, anxiety, and stress. It highlights the pitfalls of using eating as a strategy for emotional management, revealing that it can lead to increased negative feelings once the act is over. The text encourages readers to reassess their emotional eating habits and seek healthier coping strategies.

Der Roman de Mahomet von Alexandre du Pont bietet eine tiefgehende sprachliche Analyse des Textes, der 1885 erstmals veröffentlicht wurde. Diese Untersuchung beleuchtet die stilistischen und thematischen Elemente des Werkes und ermöglicht ein besseres Verständnis der literarischen Techniken, die der Autor verwendet. Der Nachdruck bewahrt die Originalsprache und -struktur, sodass Leser die historischen und kulturellen Kontexte der damaligen Zeit erleben können.

Der Roman von Mahomet bietet eine sprachliche Untersuchung, die tief in die Thematik und den historischen Kontext des Lebens von Mahomet eintaucht. Alexandre du Pont analysiert nicht nur die biografischen Aspekte, sondern beleuchtet auch die kulturellen und religiösen Einflüsse, die das Werk prägen. Dieser Nachdruck der Originalausgabe von 1885 ermöglicht es, die damaligen Perspektiven und Interpretationen zu erfassen und bietet somit einen wertvollen Einblick in die Literatur und Gedankenwelt des 19. Jahrhunderts.

Převyprávěno podle příběhu Marka Twaina - souběžný česko-anglický text. Dospívající chlapec Huckleberry Finn je polosirotek a rošťák, který nálezem ukradených peněz získal tučnou odměnu. Ujme se ho pobožná vdova, která ho chce „zcivilizovat“. Huckův zmizelý otec opilec však chlapce unese a zamkne ho v osamělém srubu v divočině. Huck finguje svou vlastní vraždu a prchá v nalezené kánoi na řeku Mississippi, setká se s uprchlým otrokem své dobrodějky, dobráckým Jimem. Huck touží po dobrodružství a nesourodá dvojice prožije na plavbě na nalezeném voru po řece Mississippi mnohé nebezpečné situace.

Anglicko-český zrcadlový text (B1-B2). Ezop je považován za zakladatele řecké bajky a patří dodnes k nejznámějším bajkařům. Narodil se pravděpodobně jako otrok, po propuštění z otroctví hodně cestoval. Své bajky přednášel ústně, byly zapsány mnohem později. Šlo o krátké prozaické příběhy se stručným dějem, v nichž vystupovala ustálená skupina postav, zvláště zvířata a rostliny, které přebírají lidské vlastnosti. Mnohdy se objevují také skuteční lidé a postavy řeckých bohů. Dialog dává bajkám spád, posiluje dramatičnost a dynamiku příběhů. Některé bajky obsahují - většinou na konci - didaktické poučení.