Annamaria Pinter

Diese Autorin konzentriert sich intensiv auf die Lehrerentwicklung und die Methodik des Englischunterrichts für junge Lernende. Ihre Arbeit schöpft aus umfangreicher Erfahrung in der Lehre mit Kindern und der Ausbildung zukünftiger Lehrer in Ungarn und im Vereinigten Königreich. Sie erforscht die Vorteile des aufgabenbasierten Lernens für Kinder im EFL-Kontext. Ihr Ansatz betont praktische Anwendungen und psychologische Aspekte des Spracherwerbs.