Wilma van der Westen Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

In opleidingen en beroepen worden hoge eisen gesteld aan schriftelijke taalvaardigheden. Studenten worden getoetst door middel van schriftelijke verslaglegging en van de meeste beroepskrachten wordt geregeld een langere zakelijke tekst verwacht. Voor veel mensen blijft goed schrijven een struikelblok. Dit boek biedt een aanpak die studenten in staat stelt hun schrijfvaardigheid te verbeteren en hun algemene taalvaardigheid te ontwikkelen. Het is een praktische invulling van taalvaardigheidsontwikkeling in het hoger onderwijs. Studenten leren een goede tekst op te zetten, te structureren en zorgvuldig te formuleren met behulp van analyse, revisie en feedback van de docent. Ze leren ook om het schrijfproces zelf ter hand te nemen en bij te sturen voordat ze het eindproduct afleveren. Deze werkwijze sluit aan bij onderwijsvormen zoals leren leren, zelfstandig leren en competentieleren. Het boek is een compleet pakket taalvaardigheid dat zijn effectiviteit in de afgelopen jaren heeft bewezen, met vele voorbeelden die het ook geschikt maken voor zelfstudie. Daarnaast is er een website met een portfolio voor studenten om hun leervorderingen bij te houden, en een docentenhandleiding voor instructeurs. Wilma van der Westen is senior adviseur taalbeleid aan De Haagse Hogeschool en heeft ook andere relevante werken geschreven.