Diese provokativen Essays werfen einen modernen Blick auf den Traum des Denkens im siebzehnten Jahrhundert und untersuchen den Einfluss der Mathematik auf die Gesellschaft, insbesondere im Hinblick auf technologische Fortschritte. Sie beleuchten die Bedingungen, die die Anwendung mathematischer Prinzipien hervorrufen, die Effektivität dieser Anwendungen und wie angewandte Mathematik die Wahrnehmung der Realität transformiert.
Gewinner des National Book Award 1983, bietet dieses Werk eine ansprechende Erkundung der Mathematik und zeigt, was Mathematiker tun und wer sie sind. Mit klarer Darstellung, die mit Witz und Humor durchzogen ist, offenbart es das Wesen der Mathematik als langanhaltendes menschliches Bestreben. Die Autoren argumentieren, dass professionelle Mathematiker ihre Arbeit effektiv an Nicht-Profis kommunizieren können und betonen die Bedeutung des Mathematikunterrichts, der die Schönheit und Kraft der Mathematik hervorhebt. Rückmeldungen von Lesern der ersten Auflage führten zu dieser überarbeiteten Version, die Übungen enthält, die das Verständnis der Studierenden fördern sollen. Diese Ausgabe zielt darauf ab, eine neue Generation von Lesern und Studierenden anzusprechen, die das Wesen der Mathematik erfassen möchten. Sie dient als wertvolle Ressource für allgemeine Mathematik-Wertschätzungskurse und verbindet ästhetische Wertschätzung mit praktischen Anwendungen. Der Text ist besonders geeignet für Studierende der Geisteswissenschaften, angehende Lehrer in Capstone-Kursen und Schreibkurse für Mathematikpädagogen.
Diese Geschichte handelt von Thomas Gray, einer Katze, und Lucasem Fysst, einem leicht exzentrischen Kollegen am Pembroke College. Ihre Zusammenarbeit führt sie zu hohen Ehren in der intellektuellen Welt und wirft eine Reihe metaphysischer Probleme auf. Diese Fantasie spielt in Cambridge und bietet Einblicke in das Leben an englischen Universitäten, eine alte irische Ballade, ein noch älteres mathematisches Problem, sechs Mittagessen und darüber hinaus einige Überlegungen zur conditio humana.
Die philosophierende Katze und der etwas exzentrische Mathematikhistoriker aus Cambridge suchen in Kopenhagen auf kuriosen Wegen ein verlorengegangenes Manuskript H.C. Andersens.
This volume discusses the life and work of William James (1842-1910), a founder of the study of psychology. It concerns life-writing and writing for the sake of existence and combines literature, psychology, philosophy, and biography.
Davis presents original case-histories of readers to delve into just what reading is and how it works. Each chapter begins with a poem or excerpt which becomes the scene either of a reading-group transcription or of a thought- piece from an interviewed reader to explore therapeutic reading and how culture might impact upon health.
Can reading literature really help our mental health? This book shows how and why,not by instruction or prescription, but by emotion and exploration. Offering case histories of individual readers and reading groups, the authors showcase the health and wellbeing benefits which come from our access to written human stories and imagined situations
Reading and the Reader defends the value of reading serious literature, investigating the role of the reader in the human search for meaning outside as well as inside of books.