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George Pólya

    13. Dezember 1887 – 8. September 1985
    Jak to řešit? : překvapivé aspekty (nejen) matematických metod
    Induction and Analogy in Mathematics
    How to Solve it
    Aufgaben und Lehrsätze aus der Analysis I
    Schule des Denkens
    Induktion und Analogie in der Mathematik
    • Dieser Leitfaden konzentriert sich auf die Kunst des plausiblen Schließens und betont die Bedeutung von Intuition und Schätzung beim Lösen von Problemen, insbesondere in der Mathematik. Professor Pólya zeigt, wie effektives Raten oft strenge deduktive Methoden bei der Lösungsfindung übertreffen kann. Der erste Band behandelt Induktion und Analogie, untersucht verschiedene mathematische Herausforderungen und hebt die Denkprozesse hervor, die zu Lösungen führen. Dabei werden häufige Fallstricke identifiziert und Beweistechniken diskutiert. Anregende Probleme wecken Neugier und fördern kreatives Denken.

      Induktion und Analogie in der Mathematik
      4,4
    • Schule des Denkens

      • 268 Seiten
      • 10 Lesestunden

      Das Buch gehört zur Klassik der didaktischen Mathematik. Sein Thema ist der kreative Ansatz zur Lösung von Aufgaben. George Pólya, ein weltweit anerkannter Mathematiker, teilt sein langjähriges Erfahrung in der Problemlösung. Er vermittelt, dass nahezu jede Aufgabe leicht und einfach zu lösen ist. Er empfiehlt, Mathematik durch selbstständiges Fragen zu lernen und auf diese Weise die gesuchten Antworten zu finden. Der umfangreichste und interessanteste Teil des Buches ist das kurze heuristische Wörterbuch, das eine Sammlung guter Ratschläge des Autors enthält, wie man kreativ an die Lösung mathematischer Probleme herangehen kann. Das Buch stellt eine wertvolle und unkonventionelle didaktische Hilfe sowohl für Schüler als auch für Lehrer dar.

      Schule des Denkens
      4,2
    • Kniha ukazuje jakým směrem se ubírat, kam napřímit své myšlení a jak hledat nové pohledy při řešení matematických problémů. Autor provází čtenáře úskalími mentálních a logických kroků, které je třeba při tom podniknout. Na praktických příkladech, často i nematematické povahy, vysvětluje problematiku převádění omezujících podmínek na jednotlivé kroky řešení. Polya v jasném a poutavém textu opravdu brilantním způsobem odhaluje podstatné a jde přímo k jádru problému. Publikace není určena jen učitelům matematiky, ale své si v ní najdou i například žáci středních škol. Učí jak překonávat těžkosti a překážky při cestě k cíli, který není v danou chvíli zřejmý a lehce dosažitelný.

      Jak to řešit? : překvapivé aspekty (nejen) matematických metod
      5,0