Gratis Versand in ganz Österreich
Bookbot

Petra Vávrová

    Konzervace a restaurování novodobých knihovních fondů
    Restaurování pokladů Národní knihovny České republiky, aneb, Tajemství práce restaurátora : katalog výstavy
    Kapitoly z konzervace a restaurování plastů II
    Tajemství knih: Využití zobrazovacích metod pro studium skrytých informací v knihách
    Psychosociální aspekty manažerské práce pro studenty doktorandského studia
    Jaká je škola u mě doma
    • Jaká je škola u mě doma

      • 154 Seiten
      • 6 Lesestunden
      3,0(3)Abgeben

      Organizace META, o.p.s., které se věnuje podpoře žáků cizinců při jejich začleňování do českých škol, vydalo knihu Jaká je škola u mě doma. Cílem knihy je představit českým žákům i učitelům, jak funguje škola v jiných státech i světadílech. Nečekejte však žádný popis oficiálních vzdělávacích systémů, jedná se spíše o zprostředkování každodenní reality ve školách s (více či méně) nenápadnými přesahy do reality společenské, politické či kulturní. Arménie, Barma, Brazílie, Čína, Etiopie, Írán, Kamerun, Kuba, Mongolsko, Rusko, Ukrajina a Vietnam - každá z 12 kapitol je věnována jedné z těchto zemí. Začátek kapitoly vždy tvoří stručný přehled základních informací, po něm následuje rozhovor s cizincem na téma škola a školní docházka v zemi, odkud pochází. Dozvíme se tak například o tom, že na Kubě se učí podle videí, na Ukrajině mají v jedenácté třídě předmět astrologie a ve Vietnamu (a nejen tam!) se chodí do školy i v sobotu. Rozhovory pak doplňuje text věnovaný zemi původu cizince – účastníka rozhovoru (důraz je přitom kladen opět na vzdělávací systém). Texty psali odborníci na danou zemi, lidé, kteří v ní strávili nějaký čas, či přímo cizinci, kteří se v ní narodili. Poslední část každé kapitoly tvoří soubor úkolů, otázek a návodů na konkrétní aktivity, nazvaný Náměty pro výuku. Naším cílem bylo vymyslet úkoly, které v běžných učebnicích nejsou a které budou žáky vybízet k přemýšlení v souvislostech.

      Jaká je škola u mě doma
    • Téma restaurování a konzervace objektů kulturního dědictví vyrobených z plastů je stále více aktuální a na mezinárodní úrovni vznikají různé skupiny a platformy řešící tuto problematiku koná se řada mezinárodních konferencí a workshopů, v této pandemické době většinou online. V České republice je rovněž snaha řešit tuto problematiku; toto téma rozvíjí a obohacuje o nové poznatky a zkušenosti pracovní skupina Plasty při Komisi konzervátorů-restaurátorů Asociace muzeí a galerií České republiky ve spolupráci s Odborem ochrany knihovních fondů Národní knihovnou České republiky (NK ČR), Ústavem chemické technologie restaurování památek VŠCHT Praha a Metodickým centrem konzervace (MCK) při Technickém muzeu v Brně. Pracovní skupina Plasty sdružuje od roku 2014 odborníky z muzeí, galerií, archivů, knihoven a vysokých škol z celé republiky. Snaží se o sdílení informací a spolupráci v péči o novodobé syntetické materiály, jejichž počet v muzejních sbírkách stále narůstá. Vznikají nová témata projektů v této oblasti, řeší se výzkumné a vzdělávací projekty. Jejich východiskem je zejména reálný předpoklad, že množství a zastoupení plastových předmětů ve fondech sbírkotvorných institucí neustále poroste, a proto je toto téma stále velmi aktuální. Proto vznikla i tato v řadě druhá monografie, která shrnuje přednesené příspěvky na dvou konferencích s mezinárodní účastí pořádaných na VŠCHT Praha ve spolupráci s Odborem ochrany knihovních fondů v NK ČR, MCK při TM v Brně s názvem Péče o moderní materiály v muzeích, galeriích, knihovnách a archivech.

      Kapitoly z konzervace a restaurování plastů II
    • Publikace shrnuje nové technologie a materiály, vyvinuté pro péče o novodobé knihovní fondy. Přibližuje typologii fondů 19. a 20. století, jejich materiálové složení, nejčastější druhy poškození a technologie oprav a restaurování těchto fondů.

      Konzervace a restaurování novodobých knihovních fondů
    • Publikace je z projektu: Zkvalitnění systému kombinované výuky na FF UP a inovace vybraných oborů v kombinované formě reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0069. Obor sociální práce.

      Ontogenetická psychologie pro sociální pracovníky