TIMSS - 2007: Přírodovědné úlohy pro druhý stupeň základního vzdělávání
náměty pro rozvoj kompetencí žáků na základě zjištění výzkumu TIMSS 2007
- 111 Seiten
- 4 Lesestunden
náměty pro rozvoj kompetencí žáků na základě zjištění výzkumu TIMSS 2007
Nově koncipovaná sbírka obsahuje především úlohy, které vycházejí z běžných životních situací a pobízejí řešitele k větší samostatnosti při vyhledávání informací v literatuře i na internetu, vymýšlení různých způsobů řešení úloh i experimentování. Sbírka rovněž obsahuje řadu námětů na provádění pokusů, pozorování a realizaci fyzikálních projektů. K řešení zadaných problémů musí žáci používat vědomosti z různých vyučovacích předmětů, při pokusech uplatní i svoje manuální dovednosti. Sbírka má rozsah 200 tiskových stran a je členěna do 9 kapitol, které obsahují poznatky týkající se jednotlivých oblastí fyziky: fyzikální měření a práce s grafy, vlastnosti látek a těles, pohyb a síla, práce, výkon, energie, mechanika kapalin a plynů, termika, elektřina a magnetismus, optika, akustika, jaderná energie a meteorologie, Země a vesmír. Jednotlivé kapitoly obsahují v úvodu úlohy početní a problémové, řazené se vzestupnou obtížností; dále pokračují náměty na jednoduché pokusy a návrhy na laboratorní práce a projekty. Nedílnou součástí celé sbírky je přiložené CD, které obsahuje výsledky a řešení jednotlivých úloh v rozsahu téměř 120 tiskových stran. Data obsažená na CD lze také stáhnout z adresy www.prometheus-data.cz.
Fyzikální nápadník je sbírka úloh, které vycházejí především z běžných životních situací a pobízejí řešitele k větší samostatnosti při vyhledávání informací v literatuře i na internetu, vymýšlení různých způsobů řešení úloh, ale i nápadů k provedení pokusů a k pozorování. Obsahuje kapitoly: Měření, Grafy, Různé úlohy. Kapitola Měření se dělí na části: Délka, Objem, Hmotnost, Hustota, Čas, Teplota a Síla. V úvodu každé části jsou úlohy početní a problémové, které jsou řazeny se vzestupnou obtížností, dále jsou zařazeny náměty na jednoduché pokusy a návrhy na laboratorní práce a projekty. Kapitola Grafy začíná čtením údajů z grafu, navazuje sestavení tabulky k narýsovanému grafu, vyhledávání hodnot z různých typů grafů a řešení problémových otázek. Kapitola Různé úlohy obsahuje úlohy, které se běžně nevejdou do učebnic. V závěru každé části jsou uvedeny výsledky úloh.