Čtenář bude po přečtení knihy znát nejdůležitější algoritmy a také si prohloubí znalost jazyka C i schopnost samostatné tvorby algoritmů.
Jiří Prokop Bücher
4. März 1957
Škola jako sociální útvar
- 44 Seiten
- 2 Lesestunden
Škola a společnost v kritických teoriích druhé poloviny 20. století
- 289 Seiten
- 11 Lesestunden
Školní socializace
- 80 Seiten
- 3 Lesestunden
Sociologie výchovy a školy
- 96 Seiten
- 4 Lesestunden
Co jsem ještě nezapomněl
- 157 Seiten
- 6 Lesestunden
Veřejný, společenský a každodenní život programátora v Česku
