Gratis Versand in ganz Österreich
Bookbot

Brian Way

    Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací
    Rozvoj osobnosti dramatickou hrou
    Agrotropolis
    • Agrotropolis

      • 293 Seiten
      • 11 Lesestunden

      In Agrotropolis, historian J. T. Way traces the developments of Guatemalan urbanization and youth culture since 1983. In case studies that bring together political economy, popular music, and everyday life, Way explores the rise of urban space in towns seen as quintessentially "rural" and showcases grassroots cultural assertiveness. In a post-revolutionary era, young people coming of age on the globally inflected city street used popular culture as one means of creating a new national imaginary that rejects Guatemala's racially coded system of castes. Drawing on local sources, deep ethnographies, and the digital archive, Agrotropolis places working-class Maya and mestizo hometowns and creativity at the center of planetary urban history.

      Agrotropolis
    • Základní publikace o dramatické výchově, která patří ke „zlatému fondu“ literatury o tomto oboru. Brian Way je jednou z nejvýznamnějších a nejrespektovanějších osobností dramatické výchovy, která zásadním způsobem ovlivnila její podobu a směřování. Kniha obsahuje jak teoretické a metodické kapitoly, tak konkrétní návrhy na praktické činnosti. Je určena všem, kteří pracují s dětmi a mládeží — učitele základních a středních škol, základních uměleckých škol, vedoucí dětských divadelních souborů, vychovatele družin a školních klubů, studenty a další zájemce. Překlad, který pořídila Eva Machková, je pro toto vydání zrevidován, aktualizován a doplněn o doslov, který českého čtenáře seznamuje nejen s Brianem Wayem a jeho koncepcí dramatické výchovy, ale také se vztahy mezi britskou a českou dramatickou výchovou.

      Rozvoj osobnosti dramatickou hrou
    • Publikace anglického autora, jednoho ze zakladatelů výchovné dramatiky, je určena všem, kteří se chtějí věnovat dramatické výchově, učitelům, rodičům, vychovatelům. Čtenář v ní najde modely a příklady, jejichž společným principem je tvořivost a individuálnost s cílem rozvíjet osobnost žáka.

      Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací