Focusing on healing, this book offers support for victims of scams and crimes, addressing the complex emotions that arise from loss and trauma. It guides readers through feelings of grief, anger, and hopelessness, providing strategies to cope with the aftermath of their experiences. By acknowledging the psychological turmoil, the book aims to empower individuals on their journey towards recovery and emotional resilience.
A topic-based conversation book designed for older adolescent and young adult learners at A2-B2 levels of the Common European Framework of Reference (ie the lower intermediate to upper intermediate levels). Its purpose is to help students improve and gain confidence in speaking English.The book is organized into eight areas: About Myself, The World Around Me, Leisure, Relationships, Work Life, Health Matters, Social Issues and Going On..., each of which comprises a selection of topic chapters.Each chapter begins with guided conversation which gradually encourages students to move from model replies to their own formulations. Second part contains a reading text (also recorded as an audio). Students read the text and answer questions that follow. The last part of each chapter provides open-ended questions on another aspect of the given topic. These ask the students to think about the issues, formulate their opinions and share experiences.
Dějiny americké literatury, Anglicko-český zrcadlový text.
A Panorama of English Literature je stručnou studií historie anglické společnosti od temného středověku až do současnosti, a popisuje odpovídající vývojové trendy v anglické literatuře. Hitorie se odráží v literatuře, a literatura ovlivňuje historii.
Publikace určená zejména pro konverzační kurzy a maturitní ročníky středních škol rozvíjí běžně probíraná témata pomocí nápaditých otázek. Celkem 36 témat postupuje od základních námětů až po etické otázky. Každá lekce se skládá ze tří samostatných částí – otázek s naznačenými odpověďmi mírně pokročilé; podnětů k diskusi, které rozvíjejí abstraktní uvažování a schopnost argumentace; a textu s otázkami k porozumění, které dále spojují nové informace s vlastními zkušenostmi studenta. Každá část obsahuje vlastní slovníček s fonetickým přepisem, definici hesla v angličtině a vynechaným místem pro doplnění překladu.