Pěstování lesů
pro střední školy






pro střední školy
Tato publikace si klade za cíl představit, na základě relevantních teorií a výzkumných studií, koncept integrace a společných programů osob se zdravotním postižením v kontextu tělesné výchovy, sportu a rekreace. Na začátku práce vymezujeme terminologicky a teoreticky problematiku zdravotního postižení a jinakosti s využitím modelu ICF 2001. V oblasti integrace ve školní tělesné výchově se věnujeme popisu stávajícího stavu, názorům učitelů tělesné výchovy na integraci a návrhům na řešení této problematiky. V oblasti integrace ve sportu a pohybové rekreaci se věnujeme popisu tohoto fenoménu s cílem stimulovat další výzkumy a rozvoj v těchto oblastech.
Předložená skripta se týkají problematiky pohybové aktivity a sportu postižených osob, což je v současné době velmi závažné téma.Text je strukturován do 7 kapitol, které se zabývají vysvětlením základních pojmů týkajících se pohybových aktivit, dále legislativou v oblasti osob se zdravotním postižením, charakteristikou nejčastěji využívaných pohybových aktivit osob s DMO, rozštěpy páteře, poraněním míchy nebo osob zrakově, sluchově či mentálně postižených. Kromě specifikace postižení jsou připojeny informace o kompenzačních pomůckách sportech, kterým se tyto osoby mohou věnovat. Skripta lze doporučit studentům mnoha studijních oborů (tělesná výchova a sport, rekreologie, tělesná výchova postižených osob, rekreologie aj.).