Otto Braun Bücher

Das Tro­pen­pa­ra­dies im In­di­schen Ozean ist eine un­ver­wech­sel­ba­re Welt für sich: Aben­teu­er­lus­ti­ge be­stei­gen ma­jes­tä­ti­sche Vul­ka­ne und bli­cken auf ge­heim­nis­voll schim­mern­de Kra­ter­se­en.Wer es we­ni­ger spek­ta­ku­lär mag, wan­dert vor­bei an üppig grü­nen Reis­ter­ras­sen und kühlt sich unter ver­bor­ge­nen Dschun­gel­was­ser­fäl­len ab. Kul­tur­in­ter­es­sier­te be­stau­nen aus­la­dend ge­schmück­te Tem­pel mit ihren ge­heim­nis­vol­len Ze­re­mo­ni­en oder las­sen sich vom tra­di­tio­nel­len Kunst­hand­werk be­zau­bern. Aqua­nau­ten er­kun­den erst­klas­si­ge Un­ter­was­ser­re­vie­re, Sur­fer be­zwin­gen die wil­des­ten Wel­len und Son­nen­an­be­ter er­ho­len sich in traum­haf­ten Buch­ten oder an den lan­gen, pal­men­ge­säum­ten Strän­den der Süd­küs­te Balis.Und wer am Ende noch Zeit und Muße hat, macht einen Ab­ste­cher zur klei­nen Schwes­ter Balis, der tou­ris­tisch noch weit we­ni­ger ent­wi­ckel­ten Nach­bar­in­sel Lom­bok.

Auflage mit über 100 der renommiertesten Autoren des Faches. Strukturiertes klinisches Wissen in 900 farbigen Abbildungen. Das Wissen der Dermatologie auf den Punkt gebracht: für alle Fachärzte, Weiterbildungsassistenten, Ärzte und Therapeuten, die Hautkrankheiten behandeln. Das meistgelesene deutschsprachige Fachbuch der Dermatologie: zum Lesen, Lernen und Nachschlagen in Einem - für jeden, der mit Hautkrankheiten konfrontiert wird.

Das Buch gibt eine grundlegende Einführung in die angewandte Sprachpathologie für sprachtherapeutische und pädagogische Berufe. Es vermittelt das sprachpathologische Grundwissen für die allgemeine und spezielle Sprachdiagnostik und Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen. Neben der Darstellung des aktuellen Erkenntnisstandes über Erscheinungsformen und mögliche Ursachen der Sprachstörungen finden in dieser Neubearbeitung des Buches vor allem die Weiterentwicklungen in der pädagogische Sprachdiagnostik und der pädagogische Sprachtherapie eine ausführliche Behandlung. Neueste Konzeptansätze, Methoden, Techniken und organisatorische Maßnahmen auf den Gebieten der Diagnostik und Therapie der Spezifischen Sprachentwicklungsstörungen, der Zentralen Sprachstörungen, der Redestörungen, der Schluckstörungen sowie der Stimmstörungen werden dabei berücksichtigt. Mit der prägnanten Darstellung komplexer Sachverhalte, der übersichtlichen Gliederung und klaren Strukturierung des Stoffes eignet sich das Buch gleichermaßen für Studenten zur Einführung und Prüfungsvorbereitung als auch für Praktiker zur Auffrischung ihres Wissens.

Das Buch gibt eine Einführung in die gemeinsame Erziehung und Unterrichtung von Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung. Gezeigt wird, welche Bedürfnisse und Möglichkeiten der behinderten Kinder und Jugendlichen bei gemeinsamer Förderung berücksichtigt werden müssen, damit ihre Integration gelingen kann. Ausführlich wird auf die Hauptbehinderungsformen wie Geistige Behinderung, Hörschädigungen, Körperbehinderung, Lernbehinderung, Sehschädigungen und Verhaltensstörungen eingegangen. Zielgruppen/Target groups: Lehrer und Sonderpädagogen