Nicholas Kardaras Bücher

From the author of the provocative and influential Glow Kids: Revolutionary research that reveals technology's damaging effect on mental illness and suicide rates--and offers a way out.

Všetci ich vídame: deti hypnoticky hľadiace na žiariace obrazovky v reštauráciách, na ihriskách či doma s kamošmi. Je alarmujúce, že počty takýchto detí neustále rastú. Svietiace tváre sú ako virtuálna pandémia a ustavične sa množia. No za akú cenu? Je to len súčasná neškodná móda, ktorá časom zmizne, alebo následok zhovievavostia pohodlnosti rodičov? Nicholas Kardaras v knihe skúma, ako digitálne technológie so všetkou svojou žiarivou všadeprítomnosťou hlboko zasahujú mozgy celej generácie. Klinické výskumy potvrdzujú, že stimulujúce žiariace obrazovky aktivujú v mozgu dopamín rovnako ako sex. Čoraz viac vedcov potvrdzuje, že digitálne technológie súvisia s rozvojom porúch, ako je ADHD, závislosti, úzkosti, depresie, zvýšená agresivita, a dokonca aj psychóza. Najšokujúcejšie z nedávnych štúdií sú dôkazy o tom, že nadmerná expozícia obrazovkám môže neurologicky poškodiť vyvíjajúci sa mozog mladého človeka rovnakým spôsobom ako závislosť od kokaínu.

Děti hypnoticky hledí na zářící obrazovky v restauracích, na hřištích i doma, a jejich počet roste jako virtuální pandemie. Jaké jsou však důsledky? Je to neškodná móda, nebo projev schovívavosti rodičů? Někteří tvrdí, že obrazovky mohou být pro děti přínosné jako interaktivní vzdělávací nástroje. Dětský klinický psycholog Dr. Nicholas Kardaras zkoumá, jak technologie, zejména zářící obrazovky, ovlivnily mozky celé generace dětí. Výzkum ukazuje, že stimulující obrazovky aktivují dopamin v mozku podobně jako sex. Růst klinického výzkumu spojuje obrazovky s poruchami jako ADHD, závislost, úzkost, deprese, agresivita a dokonce psychóza. Nejvíce znepokojivé jsou studie, které naznačují, že nadměrná expozice obrazovkám může poškodit mozek vyvíjejícího se dítěte obdobně jako závislost na kokainu. Kardaras se zabývá sociologickými, psychologickými, kulturními a ekonomickými faktory, které přispívají k této technologické pandemii, s cílem prozkoumat účinky moderních technologií na děti, jejich vývoj, socializaci a duševní zdraví. Kniha obsahuje také skutečné příběhy z Kardarasovy praxe a medializované případy, jako byla školní střelba v Newtownu.