Chapters on Special Education
- 150 Seiten
- 6 Lesestunden
Učebnice navazuje na předcházející 3.díl. Vychází z RVP ZV – Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Obsahuje základní gramatické struktury a tematické okruhy vzdělávacího oboru Cizí jazyk.Členěna je do 4 kapitol: I. Domov a dům, II. Škola – příprava na povolání, III. Nákupní centrum, IV. Prázdniny. Struktura každé kapitoly je přehledná a jednoduchá: velký situační obrázek uvádí do tematiky kapitoly a je současně obrázkovým slovníčkem new vocabulary.Teoretická část obsahuje gramatická schémata a číslovky. Komiksová část kapitoly ilustruje a fixuje poznatky z předchozí části. Kapitolu uzavírá slovníček nových slov. V závěru učebnice se nachází slovníček řazený dle abecedy a přehled učiva.
Učebnice navazuje na předcházející 2.díl. Vychází z RVP ZV – LMP. Obsahuje základní gramatické struktury a tematické okruhy vzdělávacího oboru Cizí jazyk.Členěna je do 4 kapitol: I. Město a vesnice, II. Příroda, III. Zdraví a nemoc, IV. Ubytování. Struktura každé kapitoly je přehledná a jednoduchá: velký situační obrázek uvádí do tematiky kapitoly a je současně obrázkovým slovníčkem new vocabulary.Teoretická část obsahuje gramatická schémata a číslovky. Komiksová část kapitoly ilustruje a fixuje poznatky z předchozí části. Kapitolu uzavírá slovníček nových slov. V závěru učebnice se nachází slovníček řazený dle abecedy a přehled učiva
Učebnice. vychází z RVP ZV – Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Je prvním dílem z čtyřdílné řady učebnic. Základní gramatické struktury a tematické okruhy vzdělávacího oboru Cizí jazyk jsou obsaženy ve čtyřech bohatě ilustrovaných kapitolách, jejichž struktura je jednoduchá a přehledná. Do tematiky kapitol uvádí žáky velký situační obrázek, který je současně „obrázkovým“ slovníčkem. „Teoretická část“ obsahuje gramatická schémata, číslovky a písmena abecedy, „komiksová část“ ilustruje a fixuje poznatky z předchozí části. V závěru se nachází přehled učiva a slovníček s výslovností řazený dle abecedy. Pro učitele je vydáno CD, které obsahuje anglicky namluvený doprovod k vybraným pasážím každé kapitoly učebnice i pracovního sešitu.
Věděli jste, že existuje Zádveří? A v něm spousta zvláštních, trochu strašidelných, ale vlastně i tak trochu legračních stvoření a bytostí? A že nejčastěji jsou k vidění na hřbitově (proto se také mají správně nazývat hřbitosti, ale to jen tak na okraj)? A právě tam se potkali Muřinoh (pravý a nefalšovaný hřbiťák) a Krchomilka (obyčejná, i když ne tak docela, holka z masa a kostí, která se ve skutečnosti jmenuje Johanka). Tedy až tak úplně se nepotkali, Muřinoh se zkrátka zjevil, a to kvůli Johance a její pasti a také troše zkyslého mléka. A jak to všechno bylo a co z toho jejich nenadálého přátelství vzešlo? To už si přečtěte sami, aneb bez práce nejsou příběhy, jak by vám jistě vysvětlil Muřinoh, hrdý znalec přísloví a rčení.
Poprvé v naší republice vyšla komplexně pojatá vysokoškolská učebnice, kterou je možné rovněž doporučit všem speciálním pedagogům v praxi. Psychopedie je jednou z nosných disciplín speciální pedagogiky. Učebnice je strukturována na část obecnou a metodickou. Obecná část se zabývá vymezením psychopedie, její terminologií, etiologií mentální retardace, osobností jedince s mentálním postižením či jinou duševní poruchou, psychopedickou diagnostikou, historickým exkurzem do péče o duševně postižené, prevencí a integrací, edukačním systémem a ústavní péčí, alternativními a terapeutickými přístupy v péči o osoby s mentálním či jiným duševním postižením, alternativní a augmentativní komunikací. Metodická část je členěna na teorii výchovy a didaktiku osob s mentálním postižením (zejména s ohledem k potřebám základních škol praktických a speciálních). Součástí jsou vybrané předmětové metodiky (český jazyk, matematika, prvouka a věcné učení, jednotlivé výchovy včetně smyslové...). Učebnice je psaná moderní formou, jednotlivé kapitoly obsahují kromě vlastního didaktického textu odkazy na praxi, kazuistiky, marginálie zajímavostí, sumář a doporučenou literaturu. Užitečné jsou rovněž adresáře a různé kontakty.
Čertovské pohádky z hanácké metropole – Olomouce. Jen v málokteré pohádce má čert nakonec navrch. Ale nebývalo to tak vždycky. V dávných dobách bývaly pohádky drsnější, zrcadlil se v nich tehdejší svět. A takové jsou i tyhle pohádky, drsné a tajemné. Provedou vás po nejtajnějších zákoutích hanácké metropole i lidské duše. Občas vám z nich naskočí husí kůže. Občas se budete smát. A nakonec si možná potichu řeknete: „K čertu…“
Kdo jsou půďáci? Dvě strašidýlka – Trámoš a Světlík, co obývají půdu staré školy a kamarádí se s copatou Johankou z parku. Johanka špatně slyší, a proto nosí za uchem naslouchadlo, a také je trošku pomalá, protože má nemocné srdíčko. V přízemí školy bydlí školník Kukrle. Aby mu samotnému nebylo smutno, obveseluje ho kocour Medřich, který tu a tam trápí školní myšku Ámosku, a všechny dohromady pak zlobí krysák Ruprecht. Jak se všichni v dobré míře porovnají a co dobrodružného zažijí, to se dozvíte v této knížce.
Hlavní koncept učebnice tvoří didaktizované příběhy propojené v seriál. Východiskem tohoto pojetí je poznání, že příběh má vyšší výchovnou hodnotu než pouhý didaktický text.