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Ken Hyland

19. November 1951

Dieser Autor befasst sich mit Sprache und ihrer Anwendung im Bildungswesen und untersucht, wie Sprache unser Denken formt und wie wir sie in akademischen Umgebungen effektiver einsetzen können. Seine Arbeit konzentriert sich auf ein tieferes Verständnis linguistischer Prozesse und deren Auswirkungen auf Lernen und Kommunikation. Er zielt darauf ab, die Nuancen des Sprachgebrauchs aufzudecken und neue Perspektiven für akademische Autoren zu bieten. Seine Analysen sind wertvoll für jeden, der seine Schreibfähigkeiten und sein Verständnis von Fachtexten verbessern möchte.