Harald Wagner Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

Der Reiseführer „Limburg entdecken!“ hat sich schnell zu einem Bestseller entwickelt, mit über 5.000 verkauften Exemplaren. Eine vollständig überarbeitete Auflage erscheint im Januar/Februar 2021. Dieser handliche Stadtführer öffnet den Blick auf eine der schönsten Altstädte Deutschlands und bietet auf 188 Seiten mit mehr als 300 Fotos aktuelle Informationen über die faszinierende mittelalterliche Stadt sowie modernes Limburg, seine Kultur, Gastronomie und Freizeitmöglichkeiten. Ein ausführliches Kapitel widmet sich dem berühmten Limburger Bischofshaus, inklusive Beschreibungen und Fotos aus privaten und öffentlichen Bereichen des skandalumwitterten Wohnsitzes des ehemaligen Bischofs Franz-Peter Tebartz-van Elst. Eine ausklappbare 3-D-Karte, Innenstadtkarte mit Parkmöglichkeiten und detaillierte Rundgänge vermitteln einen facettenreichen Eindruck der Altstadt. Der Reiseführer umfasst zahlreiche Themen, darunter Geschichte, Kultur, Einkaufen, Gastronomie und Freizeitgestaltung. Besonders das Kapitel „Limburg in 24 Stunden“ eignet sich für Kurztrips und hilft bei der Planung eines interessanten Tages in dieser bezaubernden Stadt. Für längere Aufenthalte bietet der Reiseführer umfassende Informationen zur Anreise, Parken, Übernachtungsmöglichkeiten und mehr, gründlich recherchiert von einem ortskundigen Autor. Tauchen Sie ein ins Mittelalter und genießen Sie Limburg!

Dieses Lehr-, Lern- und Lesebuch ist als Kompendium der katholischen Dogmatik verfaßt - durchgängig mit Brückenschlägen zu nichtkatholischen Positionen. Inhaltlich weiß sich der Autor der katholischen Theologie der Gegenwart verpflichtet, insofern sie sich weitgehend den Aussagen und Impulsen des Zweiten Vatikanischen Konzils verdankt (1962-65). Die Ausführungen zielen darauf ab einen breiten theologischen Konsens zu finden. Jedem Kapitel ist eine kurze praxisorientierte Einleitung und eine Zusammenstellung von Basisliteratur vorgeschaltet.

InhaltsverzeichnisI. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium.1. Konzepte des Schulfernsehens und ihre Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland.2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage.II. Schulfernsehen und Begleitforschung.3. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen.4. Gegenstand, Methoden und Ergebnisse bisheriger Begleitforschung.III. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse eines Evaluationsversuchs.5. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts.6. Analyse von Lehrzielen und Lernstrukturen als Evaluationsverfahren.7. Evaluation eines Kurses: „Wir und die andern“.8. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: „Der Neue“.9. Politische Bildung im Schulfernsehen: Wandlungen eines Konzepts.

Dieses ältere Buch fasst die Beiträge der ersten Arbeitstagung in der Bundesrepublik Deutschland zum Thema "Das hochbegabte Kind" zusammen. Die Beiträge sind in vier thematische Bereiche gegliedert: 1. allgemeine Aspekte der Hochbegabungsforschung (hier v.a. auch Darstellungen zur Geschichte der Hochbegabtenforschung), 2. Sonderpädagogische und psychiatrische Aspekte, 3. Hochbegabung in Schule und Familie, 4. Hochbegabtenförderung im Ausland. Jeder Bereich wird zum Schluss kurz zusammengefasst.