Roger Ascham war ein englischer Gelehrter und didaktischer Schriftsteller, berühmt für seinen Prosa-Stil und seine Förderung der Volkssprache sowie seine Bildungstheorien. Sein schriftstellerischer Ansatz zeichnete sich durch Klarheit und die Betonung der Entwicklung des Schreibenden aus. Aschams Werke konzentrierten sich auf die Formung von Charakter und Intellekt, alles im Rahmen seiner Überzeugung von der Bedeutung der Verwendung und Entwicklung des Englischen als Literatursprache. Sein Einfluss auf das Bildungswesen und die englische Prosa war bedeutend.
Die Wiederveröffentlichung eines historischen Buches aus dem Jahr 1881 bietet Lesern die Möglichkeit, in vergangene Zeiten einzutauchen. Der Verlag Antigonos hat sich auf die Herausgabe solcher Reprints spezialisiert und sorgt dafür, dass diese wertvollen Werke in gutem Zustand erhalten bleiben. Ziel ist es, das kulturelle Erbe zu bewahren und der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.
Toksofilos Szkoła łucznictwa w dwóch księgach W ręce czytelników oddajemy
pierwszy polski przekład dzieła Toxophilus, szesnastowiecznego traktatu
poświęconego łucznictwu i jednocześnie jednego z pierwszych tekstów
dydaktycznych napisanych w języku angielskim! Roger Ascham, angielski
dworzanin i humanista, stworzył je w czasie, gdy łucznictwo jako rzemiosło
wojenne było wypierane przez broń palną. Dzięki Toksofilosowi stało się ono
szlachetnym sportem, popularnym najpierw wśród arystokracji, a następnie
przenikającym do wszystkich warstw społecznych. W tym samym czasie
rozpowszechnione były już opowieści o Robinie Hoodzie z Sherwood! Toksofilos
uczy jak trafiać do celu, jak poprawnie dobrać i użytkować sprzęt łuczniczy
oraz jak panować nad swoim ciałem i umysłem, aby być skutecznym. To
podsumowanie wiedzy praktycznej na temat łucznictwa tradycyjnego, a także
doskonałe źródło wiedzy o wychowaniu i moralności. Niniejszy przekład
stworzony został przez łuczników dla łuczników młodych adeptów, zawodowych
sportowców i pasjonatów oraz seniorów z zamiłowaniem do tego wytwornego
sportu. Lecz nie tylko to książka dla wszystkich tych, którzy chcieliby
odkryć, jak na przykładzie łuku komentować można gwałtownie zmieniające się
czasy i obyczaje renesansowej Europy. Polskie wydanie tłumaczone przez dr.
hab. Michała Surmę i dr Katarzynę Byłów dedykowane jest pamięci Piotra Goneta
wybitnego łucznika i społecznika, twórcy Wrocławskiego Centrum Łucznictwa
Tradycyjnego. Praktyczne wskazówki Aschama zostały wzbogacone o współczesne
ilustracje autorstwa Andrzeja Graniaka. Treść opatrzona jest niezbędnymi
przypisami oraz objaśnieniami. Nawet w XXI wieku ta niezwykła publikacja
pozostaje jednym z najciekawszych podręczników łucznictwa.
This anthology of English literature covers the period from the early Middle Ages to the dawn of the Victorian era. Including works both well-known and obscure, it provides a survey of the evolution of English literary forms and styles over a thousand-year period. A comprehensive introduction and detailed notes make it an essential resource for scholars and general readers alike.
The collection showcases the profound wisdom of Roger Ascham, a pivotal figure in Renaissance literature. It includes all of his writings, offering insights into his thoughts on education and the evolution of ideas during his time. Accompanied by a detailed biography, this work serves as an essential resource for enthusiasts of literature and history, highlighting Ascham's lasting influence on English writing and educational philosophy.
The book presents a faithful reproduction of the original text, preserving its content and style. This edition aims to provide readers with an authentic experience, allowing them to engage with the work as it was initially intended. It serves as a valuable resource for those interested in historical literature or the specific themes explored in the original work.
First Edition, 1570; collated with the second Edition, 1572
164 Seiten
6 Lesestunden
This high-quality reprint presents the original text of "The Scholemaster" from 1570, collated with the 1572 edition. It offers readers an authentic glimpse into educational practices of the time, showcasing the author's insights on teaching and learning. The book serves as a valuable resource for those interested in historical pedagogy and the evolution of educational thought.
Culturally significant, this work has been selected for its importance to the knowledge base of civilization. It is a reproduction of the original artifact, maintaining fidelity to the original text. Readers will encounter original copyright references and library stamps, reflecting its historical significance and the esteemed libraries that have preserved it.