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Bookbot

Petra Baumann

    Der Störer im Umweltbereich
    Das Parlament der Waldtiere
    Unter dem Hohen Göll. Life is a Story - story.one
    Lernentwicklungsgespräche
    Zeilen
    Lupinien im Wind. Life is a Story - story.one
    • 2024

      Advent im Winterwald

      • 100 Seiten
      • 4 Lesestunden

      Der kleine Hirsch Stefan erlebt jeden Tag bis Weihnachten verschiedenste Abenteuer im Winterwald. Er backt Kekse, erlebt wunderbare Schneetage mit den anderen Waldtierkindern, hilft den Armen und schmückt den Weihnachtsbaum. Diese Geschichten sind ideal für Kinder zum Selbstlesen und Vorlesen, um die Zeit bis Weihnachten zu verkürzen.

      Advent im Winterwald
    • 2023

      Ein kleiner Ortsteil einer Gemeinde im Salzburger Tennengau erzählt verschiedene Geschichten aus mehreren Jahrzehnten. Die Menschen, von denen sie handeln, sind anders, naturverbunden und die Liebe zum Hohen Göll ist allgegenwärtig.

      Unter dem Hohen Göll. Life is a Story - story.one
    • 2022

      Die Erzählungen in diesem Buch bieten einen facettenreichen Blick auf das Leben aus unterschiedlichen Perspektiven. Petra Baumann beleuchtet verschiedene Aspekte des Daseins, sei es bei Reisen, im Garten oder in alltäglichen Situationen. Die Geschichten laden dazu ein, die Vielfalt menschlicher Erfahrungen zu entdecken und zu reflektieren.

      Lupinien im Wind. Life is a Story - story.one
    • 2022
    • 2020

      In 25 Texten beleuchtet Petra Baumann unterschiedliche Perspektiven und Charaktere, die vielfältige Facetten des Alltags und gesellschaftlicher Themen reflektieren. Durch ihre Erzählungen wird der Leser angeregt, gängige Normen und Gewohnheiten zu hinterfragen und neue Sichtweisen zu entdecken.

      Zeilen
    • 2020

      Lernentwicklungsgespräche bedeuten Wertschätzung, Transparenz, Kommunikation und Partizipation! Hier finden Sie wertvolle Hintergrundinformationen und hilfreiche Praxisbausteine, um Lernentwicklungsgespräche... -gut und sicher vorzubereiten, -konstruktiv in angenehmer Atmosphäre durchzuführen, -im Schulalltag zu implementieren, -gemeinsame Ziele festzulegen und -so den lernweg der Schüler*innen zu fördern

      Lernentwicklungsgespräche
    • 2001