Ute Fenske Bücher

Literarische Hauptwerke in drei Medien: - Als Taschenbuchausgabe in der 'Suhrkamp BasisBibliothek' - Als Audio Book - Als CD-ROM Die Taschenbücher enthalten den Originaltext mit Wort- und Sacherläuterungen sowie einen von Fachleuten verfassten Kommentar zum Verständnis des Werkes (Informationen zu Stoff, Entstehungs- und Wirkungsgeschichte und Interpretation). Die Audio Books umfassen - 2 Hörkassetten, - ein etwa 90-minütigen Feature zu Leben und Gesamtwerk, - eine Hörversion des Werkes: im Wechsel von behutsamer Zusammenfassung und Rezitation von geschulten Sprecher/innen und - wenn möglich - vom Autor oder der Autorin selbst, - oft als Zusatz: originale Tondokumente (z.B. Reden, Interviews) und anderes kulturgeschichtliches Material. Die CD-ROMs - Der vollständige, seitenidentische Text- und Kommentarteil der Taschenbücher - Eine Lesung von Teilen des Werks - Eine audiovisuelle 'Guided Tour' durch Leben und Werk - Einen ausführlichen, mit dem Text vernetzten Kommentar sowie Interpretationshilfen - Such- und Bearbeitungsfunktionen und ein im- und exportierbares Notizbuch für Anmerkungen und ganze Referate

Anhand von exemplarischen Aufgaben trainieren die Schüler/innen für das Abitur; die eigenen Ergebnisse können sie mit Stichpunktlösungen vergleichen. Außerdem enthalten die Bände die wichtigsten Informationen zum Ablauf der Abiturprüfung. Aus dem Inhalt: * Abitur im Fach Deutsch (Anforderungen, Operatoren, Aufgabentypen) * Trainingsaufgaben aus den Bereichen Textinterpretation Epik, Textinterpretation Lyrik, Textinterpretation Drama, Textanalyse (Pragmatische Texte), Erörterung.

Das Schulbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenÜbersichtlich dank bewährtem DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes KlassenarbeitstrainingLerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Die neue Grundausgabe ist klar strukturiert in die Kompetenzbereiche Sprechen, Zuhören, Schreiben, Lesen, Umgang mit Texten und Medien, Nachdenken über Sprache sowie Arbeitstechniken und Methoden. Sie erfüllt umfassend die im Lehrplan formulierten Kompetenzerwartungen und integriert alle jahrgangsspezifischen Aufgabentypen. Der Kapitelaufbau in drei Schritten fördert systematisches und integratives Arbeiten. Die neu entwickelten Kopiervorlagen bieten Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands, Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle, Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaus sowie Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen. Alle Vorlagen sind als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM verfügbar. Die Förderhefte, unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar, konzentrieren sich auf die Entwicklung von Leseverständnis, Schreibfertigkeiten und Rechtschreibung. Die Arbeitshefte trainieren Grammatik und Rechtschreibung und bieten zusätzlich Material zur Schreibschulung und Textanalyse, einschließlich Lernstandstests. Die Trainingshefte bereiten auf alle Formen der Leistungsmessung vor und enthalten exemplarische Lösungswege, Übungen und Checklisten zur Selbstevaluation. Der digitale Unterrichtsplaner ermöglicht die Erstellung von Unterrichtsplänen, die den Lehrplänen entsprechen und alle Begleitmaterialien einbeziehen, sowie einen Arbeitsblattgenerator.

Rare Book

Book by Alexander Joist, Cordula Grunow, Heinz Gierlich, Ute Fenske, Dietrich Erlach, Ulrich Campe, Gerd Brenner