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- 223 Seiten
- 8 Lesestunden
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Die Arbeit an der hebräischen Bibel zählt zu den zentralen Aufgabenfeldern evangelischer Religionspädagogik: Die christliche Erziehung tut gut daran, sich ihrer alttestamentlichen Wurzeln bewusst zu sein, und die diesseitige Frömmigkeit der hebräischen Bibel kann uns unsere Gegenwart in einem neuen Licht sehen lehren. Dieses Arbeitsbuch eröffnet thematische Wege zu einem gegenwartsbezogenen Verständnis des Alten Testaments. Im Spannungsfeld alttestamentlicher Forschungsergebnisse und populärtheologischen Vorwissens werden sowohl historische wie religionsgeschichtliche, literarische und theologische Zugänge aufgezeigt. »Der Band vermittelt ein breites Hintergrundwissen, das Voraussetzungen für einen qualifizierten Religionsunterricht schafft.« (Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen)
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Alttestamentliches Arbeitsbuch für Religionspädagogen, Friedrich Johannsen, Christine Reents
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1987
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- (Paperback)
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- Titel
- Alttestamentliches Arbeitsbuch für Religionspädagogen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Friedrich Johannsen, Christine Reents
- Erscheinungsdatum
- 1987
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 223
- ISBN10
- 3170092391
- ISBN13
- 9783170092396
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lehrbücher, Esoterik & Religion, Pädagogik, Sonstige Lehrbücher
- Bewertung
- 5 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Die Arbeit an der hebräischen Bibel zählt zu den zentralen Aufgabenfeldern evangelischer Religionspädagogik: Die christliche Erziehung tut gut daran, sich ihrer alttestamentlichen Wurzeln bewusst zu sein, und die diesseitige Frömmigkeit der hebräischen Bibel kann uns unsere Gegenwart in einem neuen Licht sehen lehren. Dieses Arbeitsbuch eröffnet thematische Wege zu einem gegenwartsbezogenen Verständnis des Alten Testaments. Im Spannungsfeld alttestamentlicher Forschungsergebnisse und populärtheologischen Vorwissens werden sowohl historische wie religionsgeschichtliche, literarische und theologische Zugänge aufgezeigt. »Der Band vermittelt ein breites Hintergrundwissen, das Voraussetzungen für einen qualifizierten Religionsunterricht schafft.« (Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen)