Grundwissen erzieherische Hilfen

Mit diesem Buch wird ein systematischer und zugleich allgemein verständlicher Überblick über den gesamten Bereich und Prozess erzieherischer Hilfen gegeben, ohne dass dabei einzelne Hilfeformen oder -verfahren im Vordergrund stehen. Vielmehr wird angeknüpft an strukturellen Eckpunkten und Schlüsselthemen, die grundlegend sind für ein problemorientiertes Verständnis (und Gelingen) aktueller Praxis: - Was sind und umfassen erzieherische Hilfen? - Wie wird wer ein „Fall“ für erzieherische Hilfen? - Die Beteiligten am Prozess. - Hilfeplanung nach §26 KJHG. - Die Besonderheiten des Hilfeprozesses. - Leistung, Entgelt und Qualität. - Welche Fachlichkeit und welche pädagogischen Kompetenzen werden benötigt? - Schnittstellenprobleme zwischen Jugendhilfe, Justiz und Psychiatrie. - Die Vision einer ganzheitlichen Jugendhilfe. Jedes Kapitel schließt mit spezifischen Leseempfehlungen, so dass das Buch als Einführungs- bzw. Begleittext für Ausbildungszwecke genutzt werden kann. Inhalt Vorwort zur 2. Auflage Einleitung Wolfgang Trede 1. Was sind erzieherische Hilfen? 1.1 Begriffsbestimmung, die Vielfalt der Erziehungshilfen 1.2 Gemeinsamkeiten der Erziehungshilfen trotz Vielfalt 1.3 Zur Geschichte der Erziehungshilfen 1.4 Wer sind die AdressatInnen von Erziehungshilfen? 1.5 Zur Inanspruchnahme von Erziehungshilfen Hans-Ullrich Krause 2. Ein Fall für Erziehungshilfe 2.1 Was können Auslöser für erzieherische Hilfen sein? 2.2 Wie gelangt eine Familie, ein Kind oder Jugendlicher zu einer erzieherischen Hilfe? 2.3 Sind erzieherische Hilfen ein Instrument, die Kinder aus den Familien zu holen? 2.4 Die Betroffenenbeteiligung als wesentliches Strukturprinzip Hans-Ullrich Krause, Elke Steinbacher 3. Vom Fall zur Hilfe: Hilfeplanung nach § 36 SGB VIII (KJHG) 3.1 Wie verläuft ein Hilfeplanverfahren? 3.2 Die Gestaltung von Hilfeplangesprächen 3.3 Exkurs: Diagnosen und Aushandlungsprozesse 4. Die Praxis der Erziehungshilfen Anne Frommann 4.1 Pädagogik der Erziehungshilfen Werner Freigang 4.2 Einblicke in den Alltag der Erziehungshilfen Friedhelm Peters 4.3 Was passiert mit den 'schwierigen Fällen'? 5. Fachlichkeit in der Arbeit Hans-Ullrich Krause 5.1 Welche Fachlichkeit wird gebraucht? Friedhelm Peters 5.2 Welche Rolle spielt Fachwissen? Friedhelm Peters 6. Organisation und Planung von Erziehungshilfen 6.1 Die Aufgaben des Jugendamts 6.2 Die Träger 6.3 Qualitätsentwicklung und Finanzierung erzieherischer Hilfen 6.4 Das Verhältnis von Leistungserbringern und Leistungsempfängern Hans-Ullrich Krause, Friedhelm Peters 7. Perspektiven einer integrierten und sozialräumlichen Erziehungshilfe: Sozialraumorientierung und integrierte, flexible Hilfen Glossar Literatur Die Autorinnen und Autoren