Wie spät ist es?: Die Uhr im Tageslauf

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Die Uhr im Tagesverlauf vermittelt den Kindern die Grundlagen der Uhrzeiten von 1 bis 12 Uhr. Der Mittag (12 Uhr) markiert den höchsten Stand der Sonne und trennt den Tag in Vormittag und Nachmittag. Die Übungen konzentrieren sich auf Zeiten kurz vor und nach vollen Stunden, viertel und halbe Stunden sowie 5 und 10 Minuten vor und nach vollen Stunden, alles anhand von analogen Uhren. Zudem lernen die Kinder, Uhrzeiten für verschiedene Aktivitäten im Tagesverlauf zu bestimmen und die Endzeiten von Back- und Kochvorgängen zu erkennen. Diese systematischen Übungen zu einfachen Uhrzeiten sind entscheidend für das Verständnis komplizierterer Uhrzeiten. Das Übungsheft enthält verschiedene Aufgaben, wie das Bestimmen der Uhrzeit für Tina und Timo, die Unterscheidung zwischen Vormittag und Nachmittag sowie das Spielen zu bestimmten Uhrzeiten. Die Kinder suchen gleiche Uhrzeiten, die kurz vor oder nach vollen Stunden liegen, und lernen, auf die Minute genau zu bestimmen, wann Kekse, Pizza und Kuchen aus dem Ofen genommen werden müssen. Zur Bearbeitung wird das miniLÜK-Lösungsgerät benötigt.