Einfach toll und interessant
Ausverkauft
Mehr zum Buch
De Vrije Scholen, ook wel Rudolf Steiner-scholen genoemd, behoren tot de snelst groeiende onderwijsvormen in Nederland. Het zijn verticale scholengemeenschappen voor kinderen van 4 tot 18 jaar, waar onderwezen wordt op basis van een leerplan dat ontwikkeld is uit de vragen die elke leeftijd stelt. In het vernieuwingsonderwijs nemen zij een steeds belangrijker plaats in. Het belang van dit boek van Lindenberg is, dat het een oriëntatie in de Vrije School-pedagogie geeft en van de achtergronden. Daarnaast plaatst het zich midden in de discussies omtrent een aantal actuele vraagstukken zoals het probleem van de leerplanontwikkeling, de democratisering en de vermenselijking in het onderwijs. Hierdoor heeft het ook voor de Nederlandse situatie een grote waarde.
Buchkauf
Waldorfschulen: angstfrei lernen, selbstbewusst handeln, Christoph Lindenberg
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1975
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Wir benachrichtigen dich per E-Mail.
- Titel
- Waldorfschulen: angstfrei lernen, selbstbewusst handeln
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Christoph Lindenberg
- Verlag
- Rowohlt
- Erscheinungsdatum
- 1975
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 186
- ISBN10
- 3499169045
- ISBN13
- 9783499169045
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften
- Bewertung
- 3,5 von 5 Sternen
- Beschreibung
- De Vrije Scholen, ook wel Rudolf Steiner-scholen genoemd, behoren tot de snelst groeiende onderwijsvormen in Nederland. Het zijn verticale scholengemeenschappen voor kinderen van 4 tot 18 jaar, waar onderwezen wordt op basis van een leerplan dat ontwikkeld is uit de vragen die elke leeftijd stelt. In het vernieuwingsonderwijs nemen zij een steeds belangrijker plaats in. Het belang van dit boek van Lindenberg is, dat het een oriëntatie in de Vrije School-pedagogie geeft en van de achtergronden. Daarnaast plaatst het zich midden in de discussies omtrent een aantal actuele vraagstukken zoals het probleem van de leerplanontwikkeling, de democratisering en de vermenselijking in het onderwijs. Hierdoor heeft het ook voor de Nederlandse situatie een grote waarde.