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- 380 Seiten
- 14 Lesestunden
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Die empirische Studie untersucht das Konzept- und Begriffswissen von Viertklässlern im bilingualen Sachunterricht. Sie analysiert die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen.
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Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule, Lieselotta Botz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2023
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- (Hardcover)
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- Titel
- Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule
- Untertitel
- Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Lieselotta Botz
- Verlag
- Peter Lang
- Erscheinungsdatum
- 2023
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 380
- ISBN13
- 9783631898543
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Kunst & Kultur, Lehrbücher, Sprachbücher & -lexika, Enzyklopädien, Modethema, Mode
- Beschreibung
- Die empirische Studie untersucht das Konzept- und Begriffswissen von Viertklässlern im bilingualen Sachunterricht. Sie analysiert die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen.