Freiheit und Selbsterziehung des Menschen

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Das Buch untersucht die philosophisch-pädagogischen Aspekte der Lehren von Buddha und Jesus, wobei eine historisch-kritische und hermeneutische Methode angewendet wird. Durch intensives Quellenstudium werden die ursprünglichen Lehren beider Figuren analysiert, um den Zusammenhang von Freiheit und Selbsterziehung zu beleuchten. Es wird festgestellt, dass die ethische Selbsterziehung als Weg zur inneren Freiheit und Zufriedenheit in beiden Traditionen zentral ist. Zudem werden Parallelen zu den Lehren von Konfuzius und Sokrates gezogen, die ähnliche Themen behandeln.