Parameter
- 232 Seiten
- 9 Lesestunden
Mehr zum Buch
Osobnostní a sociální výchova (OSV) je jedním z edukačních systémů věnujících se právě osobnostním dovednostem (práce na sebepojetí, sebeovládání, psychohygiena atd.) a dovednostem sociálním (práce se vztahy, komunikace, kooperace atd.). Svorníkem těchto skupin dovedností je pak morální rozměr jejich použití v různých situacích. Ve vztahu ke škole je OSV tzv. průřezovým tématem (rámcové programy pro základní vzdělávání a pro gymnázia). Jejím specifikem je, že učivem se stává sám žák (účastník, klient), ale i třída jako skupina. Podle výpovědí učitelů patří OSV k oblíbeným tématům. Provázejí ji ale mýty, například o tom, že probíhá jaksi "samo sebou" (jen pobytem ve školním kolektivu), že probíhá vlastně neustále (vždy a všude) apod. Pohled do třídy nicméně může ukázat, že tomu tak nebývá.
Buchkauf
Didaktika osobnostní a sociální výchovy, Josef Valenta
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Didaktika osobnostní a sociální výchovy
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Josef Valenta
- Verlag
- Grada
- Erscheinungsdatum
- 2013
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 232
- ISBN10
- 8024744732
- ISBN13
- 9788024744735
- Reihe
- Kuratierte Auswahl
- Pedagogika
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lebenshilfe, Pädagogik, Psychologische Thematik, Mutterschaft & Elternschaft, Behandlung, Therapie, Sonderpädagogik, Methodik, methodische Handbücher, Prävention, Logopädie, Didaktik, Medizinische Diagnostik, Sozialpädagogik, Sprachstörungen, Etopädie, Psychopädie, Taubblindheitspädagogik
- Bewertung
- 3 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Osobnostní a sociální výchova (OSV) je jedním z edukačních systémů věnujících se právě osobnostním dovednostem (práce na sebepojetí, sebeovládání, psychohygiena atd.) a dovednostem sociálním (práce se vztahy, komunikace, kooperace atd.). Svorníkem těchto skupin dovedností je pak morální rozměr jejich použití v různých situacích. Ve vztahu ke škole je OSV tzv. průřezovým tématem (rámcové programy pro základní vzdělávání a pro gymnázia). Jejím specifikem je, že učivem se stává sám žák (účastník, klient), ale i třída jako skupina. Podle výpovědí učitelů patří OSV k oblíbeným tématům. Provázejí ji ale mýty, například o tom, že probíhá jaksi "samo sebou" (jen pobytem ve školním kolektivu), že probíhá vlastně neustále (vždy a všude) apod. Pohled do třídy nicméně může ukázat, že tomu tak nebývá.