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Armut und soziale Ungleichheit bei Kindern

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  • 317 Seiten
  • 12 Lesestunden

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InhaltsverzeichnisDas Buch liefert neue Erkenntnisse zu Ausmaß und Auswirkungenvon Armut auf das Leben von Kindern unter Berücksichtigung der Bedingungen inOst- und Westdeutschland. Neben Ausmaß und den Formen von Armut und sozialerUngleichheit beschäftigen sich die AutorInnen mit deren Konsequenzen für denLebensalltag von Kindern. Viele Defizite basieren auf dergesellschaftspolitischen Haltung gegenüber Kindern und könnten durch eineUmorientierung in den Grundlagen sozialpolitischer Konzepte korrigiertwerden. Auf dieser Grundlage werden Forderungen formuliert und Modelleentworfen. Aus dem Inhalt: Ausmaß und Formen von Armut und sozialer Ungleichheit Auswirkungen auf die familiale und schulische Sozialisation Auswirkungen auf die Lebensqualität und die Gesundheit Folgerungen für pädagogisches und sozialpolitisches Handeln Mit Beiträgen von: Johann Bacher, Christiane Dienel, Jutta Ecarius, AngelikaEngelbert, Audrey Hoffmann, Magdalena Joos, Dieter Kirchhöfer, Fritz-UlrichKolbe, Andreas Lange, Wolfgang Lauterbach, Jürgen Mansel, Wolfgang Meyer, Johanna Mierendorff, Georg Neubauer, Thomas Olk, Wolfgang Ortlepp, JensQvortrup, Elisabeth Schlemmer, Herbert Schubert, Wolfgang Spanier, HolgerSpieckermann.

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Armut und soziale Ungleichheit bei Kindern, Jürgen Mansel, Georg Neubauer

Sprache
Erscheinungsdatum
1998
Einband
(Paperback),
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Beschädigt
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€ 4,22

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Titel
Armut und soziale Ungleichheit bei Kindern
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
1998
Einband
Paperback
Seitenzahl
317
ISBN10
381002046X
ISBN13
9783810020468
Reihe
Beschreibung
InhaltsverzeichnisDas Buch liefert neue Erkenntnisse zu Ausmaß und Auswirkungenvon Armut auf das Leben von Kindern unter Berücksichtigung der Bedingungen inOst- und Westdeutschland. Neben Ausmaß und den Formen von Armut und sozialerUngleichheit beschäftigen sich die AutorInnen mit deren Konsequenzen für denLebensalltag von Kindern. Viele Defizite basieren auf dergesellschaftspolitischen Haltung gegenüber Kindern und könnten durch eineUmorientierung in den Grundlagen sozialpolitischer Konzepte korrigiertwerden. Auf dieser Grundlage werden Forderungen formuliert und Modelleentworfen. Aus dem Inhalt: Ausmaß und Formen von Armut und sozialer Ungleichheit Auswirkungen auf die familiale und schulische Sozialisation Auswirkungen auf die Lebensqualität und die Gesundheit Folgerungen für pädagogisches und sozialpolitisches Handeln Mit Beiträgen von: Johann Bacher, Christiane Dienel, Jutta Ecarius, AngelikaEngelbert, Audrey Hoffmann, Magdalena Joos, Dieter Kirchhöfer, Fritz-UlrichKolbe, Andreas Lange, Wolfgang Lauterbach, Jürgen Mansel, Wolfgang Meyer, Johanna Mierendorff, Georg Neubauer, Thomas Olk, Wolfgang Ortlepp, JensQvortrup, Elisabeth Schlemmer, Herbert Schubert, Wolfgang Spanier, HolgerSpieckermann.