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Dieses Buch lädt dazu ein, sich bei der Arbeit mit Gruppen auf den „Markt der Möglichkeiten“ des Spielens zu begeben, immer wieder neue variantenreiche Spielideen zu erproben, mit Spaß zu lernen - voller Neugier und Spielfreude. Nach einer einführenden Betrachtung der Methode Spiel und Hinweisen zu Aufgaben und Kompetenzen der Spielleitung folgen Spiele und Aktionen aufbauend auf den Themen und Phasen in der Gruppe: Kennenlernen, Gruppenzusammenhalt, Kommunikation. Anschließend bieten Methoden zur nachhaltigen Erlebnisverarbeitung Hilfestellung zu Reflexion und Transfer in den Alltag. Den Abschluss bildet eine umfangreiche Ausführung zum Aufbau von themenorientierten, aufeinander aufgebauten Programmen und Spieleinheiten mit Praxisideen und Beispielen für die Durchführung. Viele neue Spiele und konkrete Hinweise zur Vorarbeit, Programmdurchführung und Nacharbeit erwarten Sie - wir wünschen Ihnen viel Spaß dabei!
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Praxishandbuch für soziales Lernen in Gruppen, Stefan Schulz, Birthe Hesebeck, Georg Lilitakis
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2015
- Einband
- (Paperback),
- Buchzustand
- Gebraucht - Sehr gut
- Preis
- € 5,69
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Praxishandbuch für soziales Lernen in Gruppen
- Untertitel
- Erlebnisorientiertes Arbeiten mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Stefan Schulz, Birthe Hesebeck, Georg Lilitakis
- Verlag
- Ökotopia-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2015
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 126
- ISBN10
- 3867023441
- ISBN13
- 9783867023443
- Reihe
- Kategorien
- Schlagwörter
- Bildung, Erwachsenenbildung, Erlebnispädagogik
- Beschreibung
- Dieses Buch lädt dazu ein, sich bei der Arbeit mit Gruppen auf den „Markt der Möglichkeiten“ des Spielens zu begeben, immer wieder neue variantenreiche Spielideen zu erproben, mit Spaß zu lernen - voller Neugier und Spielfreude. Nach einer einführenden Betrachtung der Methode Spiel und Hinweisen zu Aufgaben und Kompetenzen der Spielleitung folgen Spiele und Aktionen aufbauend auf den Themen und Phasen in der Gruppe: Kennenlernen, Gruppenzusammenhalt, Kommunikation. Anschließend bieten Methoden zur nachhaltigen Erlebnisverarbeitung Hilfestellung zu Reflexion und Transfer in den Alltag. Den Abschluss bildet eine umfangreiche Ausführung zum Aufbau von themenorientierten, aufeinander aufgebauten Programmen und Spieleinheiten mit Praxisideen und Beispielen für die Durchführung. Viele neue Spiele und konkrete Hinweise zur Vorarbeit, Programmdurchführung und Nacharbeit erwarten Sie - wir wünschen Ihnen viel Spaß dabei!