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Methodentraining: kooperatives Lernen

Kooperatives Lernen

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  • 132 Seiten
  • 5 Lesestunden

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Kooperatives Lernen – ein Thema, das alle angeht! Lernen durch Lehren – Lernen von anderen – dieses Konzept gewinnt durch die Bildungsplanreformen zunehmend an Bedeutung. Denn: Wer anderen Lerninhalte erklärt, hat sie selbst begriffen. Doch wie lässt sich kooperatives Lernen im Unterricht umsetzen? Darauf gibt Ihnen dieses Buch konkrete Antworten aus der Praxis. Mithilfe der WELL-Methoden (wechselseitiges Lehren und Lernen) setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit wichtigen Lerninhalten auseinander und stärken gleichzeitig ihre sozialen Kompetenzen, z. B. beim Gruppenpuzzle oder Partnerinterview. Für ein systematisches Methodentraining finden Sie in dem Band Erläuterungen zum konzeptionellen Hintergrund der WELL-Methoden, Informationen zu Lernstrategien, Hinweise zur Leistungsbewertung und Selbstevaluation, sofort einsetzbare Kopiervorlagen für verschiedene Fächer und Klassenstufen.

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Methodentraining: kooperatives Lernen, Annette Bernhart

Sprache
Erscheinungsdatum
2007
Einband
(Paperback)
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Titel
Methodentraining: kooperatives Lernen
Untertitel
Kooperatives Lernen
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Annette Bernhart
Verlag
Auer
Erscheinungsdatum
2007
Einband
Paperback
Seitenzahl
132
ISBN10
3403047709
ISBN13
9783403047704
Reihe
Schlagwörter
Bildung
Beschreibung
Kooperatives Lernen – ein Thema, das alle angeht! Lernen durch Lehren – Lernen von anderen – dieses Konzept gewinnt durch die Bildungsplanreformen zunehmend an Bedeutung. Denn: Wer anderen Lerninhalte erklärt, hat sie selbst begriffen. Doch wie lässt sich kooperatives Lernen im Unterricht umsetzen? Darauf gibt Ihnen dieses Buch konkrete Antworten aus der Praxis. Mithilfe der WELL-Methoden (wechselseitiges Lehren und Lernen) setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit wichtigen Lerninhalten auseinander und stärken gleichzeitig ihre sozialen Kompetenzen, z. B. beim Gruppenpuzzle oder Partnerinterview. Für ein systematisches Methodentraining finden Sie in dem Band Erläuterungen zum konzeptionellen Hintergrund der WELL-Methoden, Informationen zu Lernstrategien, Hinweise zur Leistungsbewertung und Selbstevaluation, sofort einsetzbare Kopiervorlagen für verschiedene Fächer und Klassenstufen.