Methoden der Sprachvermittlung Reihe
Diese Reihe befasst sich eingehend mit den Kernprinzipien und Praktiken der Methodik des Sprachenlernens. Sie erforscht eine vielfältige Bandbreite an pädagogischen Ansätzen, theoretischen Rahmenbedingungen und praktischen Techniken, die für einen effektiven Sprachunterricht unerlässlich sind. Sie richtet sich sowohl an Lehrende als auch an Lernende und dient als unverzichtbare Ressource, um die Kunst und Wissenschaft hinter dem Spracherwerb zu verstehen. Die Sammlung bietet Einblicke in innovative Strategien und bewährte Vorgehensweisen.






The foreigner's language
- 86 Seiten
- 4 Lesestunden
Writing
- 80 Seiten
- 3 Lesestunden
Dieser Text untersucht die Beziehung zwischen der Praxis des Zweitsprachenunterrichts und dem, was über den Prozess des Zweitsprachenlernens bekannt ist, und fasst den aktuellen Stand der Theorie zum Zweitsprachenlernen zusammen. Er zieht allgemeine Schlussfolgerungen über die Anwendung der Theorie auf Methoden und Materialien und beschreibt die Merkmale, die effektive Materialien enthalten sollten. Es wird festgestellt, dass der Spracherwerb am besten erfolgt, wenn Sprache für den Zweck verwendet wird, für den sie Kommunikation ist.
Contrastive linguistics and the language teacher
- 284 Seiten
- 10 Lesestunden
Teaching English as an international language
- 163 Seiten
- 6 Lesestunden
The sociolinguistics of learning and using a non-native language
- 196 Seiten
- 7 Lesestunden
