Peter Kliemann Bücher






Die neuere Entwicklung der Bildungspläne für die gymnasiale Oberstufe rückt das »Thema Ethik« stärker in den Vordergrund als seither. Ziel ist es, die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit moralischen und ethischen Herausforderungen, Werthaltungen und Handlungsmodellen zu fördern und ihnen entsprechende Kenntnisse und Kompetenzen zu vermitteln.§§Das Zusatzangebot der beiden Materialbände ermöglicht ein Lernen auf unterschiedlichen »Niveaustufen«.§§Der erste Teilband (zu den Kapiteln A bis E) legt den Schwerpunkt auf Fragen der philosophischen Ethik.§§Beim hier vorliegenden zweiten Teilband (zu den Kapiteln F bis I) liegt der Schwerpunkt auf der theologischen Ethik.§§Die beiden Teilbände enthalten zahlreiche zusätzliche Materialien, die für die Lehrkraft wichtige, über das Schülerheft hinausgehende Informationen bereitstellen..
Der Lehrerkommentar erschließt das Schülerheft für den Unterricht und gibt Hinweise, wie die Materialien eingesetzt werden können. Darüber hinaus enthält er Präsentationsthemen, die die eigenständige Recherche, Erschließung und Aufbereitung von Inhalten fördern.§§Dem Lehrerkommentar sind zudem Klausurtexte beigefügt sowie Lexikonseiten mit wichtigen Fachbegriffen. Wiederholungsfragen am Ende des jeweiligen Kapitels richten den Blick auf 'Nachhaltigkeit'.
Curriculum: Wohin führt der Weg?
Anmerkungen zur Bildungsplanarbeit im Fach Evangelische Religionslehre
Tübingen, Europa und zurück
Religionsunterricht im internationalen Kontext
In diesem Buch geht es um Theorie und Praxis des Religionsunterrichts: Theorie ohne Praxis wird oft zur realitätsfernen Spekulation; Praxis ohne Theorie verliert sich schnell in Aktionismus oder perspektivenloser Routine. Was Not tut ist eine Praxistheorie des Religionsunterrichts. In über 50 Beiträgen erfahrener Fachleiter/innen wird dazu der Grundstein gelegt - informativ, anschaulich und paxisnah.