Der Leitfaden "Referendariat Gesellschaftswissenschaft" weist erstmals einen eigenständigen theoretischen Rahmen für das Fach Gesellschaftswissenschaften aus. Er bildet somit eine hervorragende Grundlage für das Referendariat und für alle, die das Fach unterrichten. Alle Überlegungen werden an Unterrichtsbeispielen zum Thema Migration veranschaulicht. Er ist als Arbeitsbuch für die Nutzung im Schulalltag konzipiert. Verfasst wurde der Leitfaden von Expertinnen und Experten aus allen Phasen der Lehrkräftebildung, die sich im bundesweiten Netzwerk Fach Gesellschaftswissenschaften zusammengeschlossen haben.
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fach: Geschichte, Politik, Gesellschaftslehre, Klasse 5-10 +++ „Geschichte? Interessiert doch heute keinen mehr.“ – „Politik? Kapier ich eh nie.“ – Unmotivierte und frustrierte Aussagen über seine Fächer hat wohl jeder Lehrer schon gehört. Die Schüler ändern ihre Meinung jedoch schnell, sobald Sie ihnen neue Zugänge zum Lernstoff ermöglichen und durch Unterrichtsgänge eine Brücke zu historischen Zeiten oder in die abstrakte Welt der Politiker schlagen! Um Ihnen die Angst vor dem vermeintlich damit einhergehenden Arbeitsaufwand zu nehmen, finden Sie hier zahlreiche Tipps und fertig ausgearbeitete Exkursionsvorschläge inklusive Kopiervorlagen zu den Lehrplanthemen der Sekundarstufe I. Ob die Jugendlichen einen Archäologen interviewen, die Authentizität eines Mittelaltermarktes überprüfen, eine Burg, die Altstadt oder ein Kloster erkunden, sich an einem Denkmal mit unserer Erinnerungskultur beschäftigen, eine Gedenkstätte erforschen, eine Zeitzeugenbefragung durchführen, Wahlplakate analysieren oder ein Gericht besuchen – mit diesem Band können Sie außerschulische Lernorte unkompliziert in den Unterricht einbinden und gleichzeitig fachspezifische Methoden und Arbeitstechniken trainieren. Damit durch außerschulisches Lernen Geschichte lebendig und Politik begreifbar wird!
