Vladimír Jůva Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

Táto metodologická príručka popisuje hlavné činnosti, ktoré má budúci výskumník poznat: vymezenie výskumného problému, informačnú prípravu výskumu, formuláciu hypotéz, výber skúmaných osôb, používanie výskumných metód a vyhodnocovanie získaných údajov. Autor sa venuje kvantitatívne aj kvalitatívne orientovanému výskumu. Niektoré kapitoly sa rozšírili, napríklad časť o pozorovaní v kvalitativnom výskume, a vznikli nové kapitoly: Úloha teórie vo výskume, Výskumný projekt, Vnútorná konzistencia výskumného nástroja, Problémy s kvaziintervalovými škálami, Kroky pri konštrukcii dotazníka, Elektronický dotazník a Tabuľky a grafy.

Kolektivní práce českých a slovenských badatelů zkoumajících sport jako sociálně kulturní fenomén ze sociologických, filozofických a pedagogických úhlů pohledu.

Publikace přináší studujícím učitelství a vychovatelství základní informace o pedagogice jako vědní disciplíně, o pojetí výchovy jako významné sociální činnosti a o hlavních pedagogických kategoriích aplikovaných ve škole, mimo školu i v rodině.

Učebnice podává v krátkých kapitolách, které mají charakter tezí, dějiny pedagogiky od počátku až do současnosti.

Učebnice pro studium učitelství a vychovatelství podává ve stručnosti základní informace o pedagogice jako vědním oboru.