Úvod do pedagogického výskumu

Mehr zum Buch

Táto metodologická príručka popisuje hlavné činnosti, ktoré má budúci výskumník poznat: vymezenie výskumného problému, informačnú prípravu výskumu, formuláciu hypotéz, výber skúmaných osôb, používanie výskumných metód a vyhodnocovanie získaných údajov. Autor sa venuje kvantitatívne aj kvalitatívne orientovanému výskumu. Niektoré kapitoly sa rozšírili, napríklad časť o pozorovaní v kvalitativnom výskume, a vznikli nové kapitoly: Úloha teórie vo výskume, Výskumný projekt, Vnútorná konzistencia výskumného nástroja, Problémy s kvaziintervalovými škálami, Kroky pri konštrukcii dotazníka, Elektronický dotazník a Tabuľky a grafy.