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Barney Barrett

    Nach einer kurzen Tätigkeit als unternehmensinterner Trainer in Spanien kehrte Barney nach Großbritannien zurück und arbeitet seitdem als Trainer für Wirtschaftsenglisch bei Marcus Evans Linguarama. Neben der Betreuung von Studenten ist Barney auch für die Lehrerausbildung zuständig und unterstützt seine Kollegen beim effektiven Einsatz von Computertechnologie im Unterricht. Er ist ein etablierter Autor von Lehrmaterialien und betreibt zusammen mit seinem Co-Autor Pete Sharma eine Website, die sich an ELT-Lehrer (English Language Teaching) richtet, um ihnen zu helfen, die neuesten technologischen Entwicklungen zu verstehen.

    Macmillan Books for Teachers: Blended Learning
    The Internet and business English
    Networking in English
    Best Practices for Blended Learning
    400 Ideas for Interactive Whiteboards
    Networking in English, Student's Book w. Audio-CD
    • Networking in English is for anyone who finds it hard to 'find the right words' when communicating informally in the workplace. It is a practical, engaging and easy-to-use course that will build confidence in a difficult area. Written by a writing dream team, Barney Barret and Pete Sharma, this is an indispensible title in an area that is much overlooked.

      Networking in English, Student's Book w. Audio-CD
      2,0
    • Provides a wealth of resources to help teachers integrate the digital board into their classrooms. Provides ideas for using regular programs and software as well as suggestions on how to create specifically tailored resources. Also contains suggestions for project work, 'learning to learn' activities and 'the connected classroom'.

      400 Ideas for Interactive Whiteboards
      4,4
    • Blended Learning (BL) is a key concept in language teaching. When schools and teachers decide to adopt BL, they are faced with a range of challenging questions. Which platform do we adopt? Should we use ready-made digital materials, or create our own? How do we balance the face-to-face classroom teaching with the online component? What teacher training do we run? This comprehensive, practical handbook explores the answers to these questions, and many more. Section 1 provides definitions of BL, a brief history of the term and an exploration of what the research says. It describes some common models, looks at reasons why schools and teachers decide to use BL and the challenges they face. It lists the key elements for success and presents a practical framework for designing a BL course, as well as describing key features of some of the many learning platforms available. Section 2 argues for a principled approach to BL in language teaching, and contains 20 practical ideas including: starting and finishing a BL course; grammar and vocabulary; language skills; games and assessment. Section 3 describes future developments, offers advice on how to evaluate hardware and software, and gives practical ideas for teacher trainers.

      Best Practices for Blended Learning
      3,0
    • Networking in English

      • 112 Seiten
      • 4 Lesestunden

      Networking in English is for anyone who finds it hard to 'find the right words' when communicating informally in the workplace. It is a practical, engaging and easy-to-use course that will build confidence in a difficult area. Written by a writing dream team, Barney Barret and Pete Sharma, this is an indispensible title in an area that is much overlooked.

      Networking in English
      3,9
    • The Internet and business English

      • 198 Seiten
      • 7 Lesestunden

      Focusing specifically on the business English learner, this Internet resource offers a comprehensive guide on how to exploit company web-sites, integrate the Web into language lessons and enhance learner training.

      The Internet and business English
    • Macmillan Books for Teachers: Blended Learning

      Using Technology in and Beyond the Language Classroom

      • 160 Seiten
      • 6 Lesestunden

      Web-unterstützter Unterricht: "Blended Learning" ist der Fachausdruck für die Kombination von Normalunterricht mit eLearning. Oder kurz: web-unterstützter Unterricht. Das englisch geschriebene Buch richtet sich an Englischlehrpersonen, die den Schritt in diese neue Unterrichtswelt wagen möchten. Es ist sehr niederschwellig geschrieben und erklärt in diesem Bereich so ziemlich alles für die webmässig nicht so versierte Lehrperson: Blogs, Podcasts, Webquests, sogar wie man am effizientesten einen Suchbegriff in Google eingibt. Das Buch macht eine anschauliche Auslegeordnung, ohne allerdings bei den einzelnen Anwendungen zu sehr in die Tiefe zu gehen. In acht Kapiteln wird man in das Finden und Aufbereiten von authentischem Internet-Material (Texte, Audio-, Videodateien), elektronischen Wörterbüchern, Chat Rooms u. Ä. für den Unterricht eingeführt. Auch eine Kurzeinführung in den Gebrauch von Electronic Whiteboards, Digicams und sogar PowerPoint fehlt nicht. Das Wertvollste am Buch ist vielleicht das Kapitel über die ELT-Sites mit Links zu den besten und weitverbreitesten online Übungsmaterialien für den Sprachunterricht. Am Schluss befinden sich z. T. nützliche Kopiervorlagen zu einzelnen Arbeitsaufträgen, die im Hauptteil des Buchs vorangestellt werden. Oswald Inglin.

      Macmillan Books for Teachers: Blended Learning