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Bookbot

Frank Boers

    Frank Boers ist ein Experte für Psycholinguistik und angewandte Linguistik, der sich darauf konzentriert, wie Menschen Sprache verstehen und produzieren. Seine Forschung beleuchtet die komplexen Mechanismen, die dem Spracherwerb und dem Textverständnis zugrunde liegen. Mit seiner Arbeit bietet er den Lesern tiefere Einblicke in die kognitiven Prozesse, die unsere sprachliche Erfahrung prägen. Sein Ansatz basiert auf wissenschaftlicher Forschung und zielt darauf ab, komplexe linguistische Theorien einem breiteren Publikum zugänglich zu machen.

    Teaching chunks of language: From noticing to remembering
    • Sie möchten Ihren Schüler/innen authentisches Englisch vermitteln? Chunks of language sind Wortgruppen, die von Muttersprachlern als natürlich empfunden werden. Ihre Verwendung in gesprochener und geschriebener Sprache verringert Fehler und verhindert unnatürliche Wortkombinationen, die grammatikalisch korrekt, aber nicht idiomatisch sind. Die Autoren zeigen, wie Sie Ihre Schüler/innen für diese Chunks sensibilisieren und sie im Langzeitgedächtnis verankern können. Mit einer Vielzahl von Aufgaben und Aktivitäten lässt sich authentisches Englisch in allen vier Grundfertigkeiten (Hörverstehen, Lesen, Schreiben, Sprechen) in kreativen und kommunikativen Kontexten üben. Dadurch verbessern Ihre Schüler/innen ihre verbale Ausdrucksfähigkeit und beeindrucken in Prüfungssituationen. Die Übungsvorschläge und Techniken, ergänzt durch zahlreiche Kopiervorlagen, sind besonders für leicht fortgeschrittene Lerner geeignet. Das Buch basiert auf der lexikalischen (oder „Chunk Teaching“) Methode, die betont, dass Sprache von Muttersprachlern stark aus memorierten Mehrwortchunks besteht. Für Fremdsprachenlerner ist das Wissen um diese Chunks entscheidend für ihre mündliche Flüssigkeit und Ausdrucksnatur. Die vorgestellten Aktivitäten sind kommunikativ und fördern das Sprechen, Hören, Lesen und teilweise Schreiben. Die Struktur umfasst vier Kapitel: wiederverwendbare Aktivitäten, Aktivitätssequenzen, wiederverwendbare Überprüfungs- und Lernquiza

      Teaching chunks of language: From noticing to remembering