Gratis Versand in ganz Österreich
Bookbot

Mária Kožuchová

    Mária Kožuchová
    Manažment domácej ošetrovateľskej starostlivosti II.
    Metodická príručka. Vlativeda pre 3. ročník základnej školy
    Pedagogika voľného času detí
    Pracovný zošit k učebnici Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ
    Pracovné vyučovanie pre 3. ročník základných škôl.
    Pracovní výchova II
    • Autorky učebnice Vlastiveda pre 4. ročník Mária Kožuchová a Renáta Matušková zostavili sériu zaujímavých a pre žiaka pútavých pracovných listov, ktoré priamo nadväzujú na novú učebnicu vlastivedy z roku 2011. Úlohy v pracovnom zošite nútia žiaka premýšľať nad daným vlastivedným problémom z viacerých pohľadov, informácie a zručnosti získané v učebnici si ďalej overujú a používajú v nových súvislostiach. Autorky sa zamerali v pracovnom zošite na to, aby žiaci dostali počas školského roka sériu rôznorodých a tvorivých úloh, ktoré im pomôžu upevniť si učivo priamo na vyučovaní, resp. pri domácej príprave. Úlohy ponúkajú námety na individuálnu aj skupinovú prácu, pracovný zošit obsahuje námety na triedne projekty. Úlohy v pracovnom zošite podporujú samostatné myslenie žiakov, uvažovanie v súvislostiach. Úlohy upriamujú pozornosť žiaka na krásy a zaujímavosti Slovenska, dedičstvo našich predkov, pestujú v ňom začínajúce národné povedomie, lásku ku kultúrnemu regiónu, v ktorom žijú, čím plnia základné požiadavky na obsah predmetu Vlastiveda v 4. ročníku podľa požiadaviek ISCED 1. Titul ilustrovala akademická maliarka Daniela Ondrejičková. Ku každému pracovnému zošitu dostáva žiak priloženú farebnú všeobecno-geografickú mapu Slovenska vo formáte A2, s ktorou môže pracovať počas celého školského roka.

      Pracovný zošit k učebnici Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ
    • Voľný čas je dnes pre človeka neoddeliteľnou súčasťou života vo všetkých jeho fázach a sociálnych prostrediach. Deti sa však so svojím voľným časom učia „narábať“ postupne. Táto publikácia vymedzuje miesto pedagogiky voľného času v systéme pedagogických vied, jeho ciele a funkcie, prehľad organizovaných a neorganizovaných foriem prežívania voľného času, ale zaoberá sa aj obsahom, výchovnými metódami a riadením výchovnej činnosti v rámci pedagogiky voľného času i osobnosťou pedagóga.

      Pedagogika voľného času detí
    • Predkladaná monografia nadväzuje na predchádzajúce vydanie publikácie Manažment domácej ošetrovateľskej starostlivosti I (2019). Jej koncepcia vychádza z poznatkov a skúseností získaných štúdiom relevantnej literatúry a klinickou praxou, ktoré sú spracované v intenciách manažmentu starostlivosti o pacienta v jeho vlastnom sociál- nom prostredí so zameraním na vybrané ochorenia jednotlivých telesných systémov, na rôzne skupiny pacientov a ich problémy súvisiace s poskytovaním domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Domáca ošetrovateľská starostlivosť ako jedna z významných oblastí ošetrovateľstva zaznamenáva vo všeobecnosti zvyšujúci záujem nielen odbornej, ale aj laickej verejnosti. Profesionalita sestier pracujúcich v agentúrach domácej ošetrovateľskej starostlivosti je podmienená nielen získavaním teoretických vedomostí, ale aj praktickými zručnosťami. Cieľom monografie je poskytnúť práve teoretický a praktický prehľad poskytovania domácej ošetrovateľskej starostlivosti so zameraním na aktívnu účasť jednotlivca, rodinných príslušníkov, opatrovateľa v procese plánovania a realizácie starostlivosti. Monografia vytvára tiež priestor na kooperáciu domácej ošetrovateľskej starostlivosti s rôznymi medicínskymi a humanitnými odbormi. Monografia je rozdelená do trinástich kapitol pokrývajúcich samostatné tematické okruhy. V jednotlivých kapitolách monografie v nadväznosti na teoretické východiská opisujeme domácu ošetrovateľskú starostlivosť s dôrazom na manažment ošetrovateľských intervencií sestier s využitím širokého spektra meracích nástrojov za účelom zberu a objektivizácie údajov. Komplexnosť poskytovania domácej ošetrovateľskej starostlivosti v jednotlivých kapitolách dotvára edukácia pacienta, jeho rodinných príslušníkov a opatrovateľa. Monografia rešpektuje všeobecné záväzné predpisy vytvárajúce podmienky na optimálne fungovanie domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Text jednotlivých kapitol vychádza z domácej a zahraničnej literatúry, z výsledkov štúdií a klinickej praxe. Monografia vznikla v úzkej spolupráci vzdelávacích inštitúcií, poskytovateľov ústavnej zdravotnej starostlivosti a poskytovateľa domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Jednotlivé kapitoly sú výsledkom úsilia autorského kolektívu, ktorého členovia sa v rámci svojej profesionálnej činnosti v odbore ošetrovateľstvo zaoberajú okrem iného aj prob- lematikou domácej ošetrovateľskej starostlivosti. Monografia je určená odbornej verejnosti, študentom ošetrovateľstva pregraduálneho, postgraduálneho, ale aj špecializačného štúdia, sestrám pracujúcim v oblasti komunitného ošetrovateľstva, predovšetkým v agentúrach domácej ošetrovateľskej starostlivosti, domovoch sociálnych služieb, ale aj ostatným, ktorí sa zaoberajú touto problematikou.

      Manažment domácej ošetrovateľskej starostlivosti II.